如图是空气中氧气含量的测定装置.在燃烧匙内盛足量的红磷,点燃后立即插入钟罩内,并塞紧瓶塞,待燃烧停止后 冷却至室温,试回答:
(1)红磷燃烧时产生大量的白 (填“雾”或“烟”).
(2)实验过程中钟罩内水面逐渐 .
(3)在此实验中能否用碳、硫代替红磷? ,原因是 .
科目:初中化学 来源:2016年新人教版初中化学九年级下第8单元金属和金属材料练习卷(1)(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的评价正确的是( )
A.点燃某可燃物,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水雾出现,证明可燃物是H2
B.通过灼热的氧化铜后的气体不能使澄清石灰水变浑浊,证明原气体中没有一氧化碳
C.将活性炭放入紫色石蕊溶液中,紫色会褪去,这说明活性炭与石蕊发生反应的缘故
D.含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体,依次通过灼热的氧化铜、石灰水、干燥剂,最后只剩下氮气
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科目:初中化学 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题
要测定空气中氧气的体积分数,放在密闭容器中燃烧的物质较合理的是( )
A.硫粉 B.木炭 C.铁丝 D.磷
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科目:初中化学 来源:2016届浙江省金华市九年级上月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
镁是一种化学性质非常活泼的金属.在点燃或加热的条件下,能跟许多物质发生反应,如:
2Mg+CO22MgO+C Mg+2H2O
Mg(OH)2+H2↑
(1)在点燃的条件下,镁能和氮气反应生成一种淡黄色的固体氮化镁(化学式Mg3N2),氮化镁能和水反应生成一种白色固体,同时放出有刺激性气味的气体.则:
①氮化镁和水反应生成的刺激性气体是 (写化学式).
②检验生成的气体的方法是 .
(2)小芳和小刚准备用空气为原料,利用下列装置制取少量氮化镁.请你帮助解决下列问题:
组装装置时导管口的连接顺序 (填导管口序号,每种装置只能用一次).
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科目:初中化学 来源:2016届新人教版九年级下第一次月考(6)化学试卷(解析版) 题型:探究题
茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入防止食品变质的气体,然后封口.真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.
【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么?
【猜想与验证】可能是氮气(N2).
实验初步验证的方法及现象:
【新的猜想】充入的气体还可能是:① ;② .
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科目:初中化学 来源:2016届新人教版九年级下第一次月考(6)化学试卷(解析版) 题型:填空题
工业上使用 的方法制得大量的氧气,属于 变化,分离原理是空气液化后,利用液态氮和液态氧的 不同,将 先蒸发出去,剩余的主要是 .
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科目:初中化学 来源:2016届新人教版九年级下第一次月考(6)化学试卷(解析版) 题型:选择题
检查集气瓶里氧气是否集满的简便方法是( )
A.用带火星的木条伸入集气瓶中
B.用鼻子闻气味
C.用带火星的木条平放集气瓶口
D.用燃烧的木条伸入集气瓶口
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州六盘水卷)化学(解析版) 题型:选择题
在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应中有四种化合物
B.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
C.该反应属于置换反应
D.参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32
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