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    如图形象地表示了氯化钠的形成过程．下列相关叙述中不正确的是（　　）
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    分析：由图可得知，钠原子失去一个电子变成钠离子，氯原子得到一个电子变成氯离子，两种离子通过异性电荷的吸引而结合成氯化钠．
    解答：解：A、根据图示及图中文字，钠原子在化学反应中容易失去电子，故A正确；
    B、Na+表示在氯化钠中钠离子带一个单位正电荷，故B不正确；
    C、根据图示及图中文字，氯原子得1个电子形成氯离子，故C正确；
    D、钠离子和氯离子相互吸引而结合形成氯化钠，氯化钠由钠离子和氯离子构成，故D正确．
    故选B．
    点评：只有准确地解读出图中所传达出的信息，才能正确认识氯化钠的形成过程，这是解答问题的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小亮将观察到的现象形象地画了一幅卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体（如图所示），请回答下列问题：
    （1）四种金属的活动性由弱到强的顺序是
    Cu＜Fe＜Zn＜Mg（或铜、铁、锌、镁）
    Cu＜Fe＜Zn＜Mg（或铜、铁、锌、镁）
    ．
    （2）请将下表补充完整：
    名称 氯化镁 硫酸镁 氯化锌 硫酸锌 氯化亚铁 硫酸亚铁 氯化铜 硫酸铜
    化学式 MgCl2 MgSO4 ZnSO4 FeSO4 CuCl2 CuSO4
    （3）小亮要验证铜、铁、锌的活动性顺序，他已经选择了打磨过的铁丝，请你帮他从上表中选择还需要选的另外两种溶液是
    CuCl2或CuSO4
    CuCl2或CuSO4
    溶液和
    ZnCl2或ZnSO4
    ZnCl2或ZnSO4
    溶液．
    （4）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹．其反应的化学方程式为
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    小亮将观察到的现象形象地画了一幅卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体（如图所示），请回答下列问题：
    （1）四种金属的活动性由弱到强的顺序是______．
    （2）请将下表补充完整：
    名称氯化镁硫酸镁氯化锌硫酸锌氯化亚铁硫酸亚铁氯化铜硫酸铜
    化学式MgCl2MgSO4ZnSO4FeSO4CuCl2CuSO4
    （3）小亮要验证铜、铁、锌的活动性顺序，他已经选择了打磨过的铁丝，请你帮他从上表中选择还需要选的另外两种溶液是______溶液和______溶液．
    （4）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹．其反应的化学方程式为______．

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