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    1．长沙市委、市政府正致力于打造长沙，将长沙市建设成为一个美丽的山水城市．橘子洲将成为人们理想的观光公园．为了确保湘江水不受到污染，你有哪些建议？（至少两条）
    （1）工业上，加强对水质的监测，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，工业污水处理达标后再排放
    （2）农业上，提倡使用农家肥，合理施用化肥和农药．

    分析 要想解答好这类题目，要理解和熟记水资源的污染与防治的内容及其相关知识并与实际相联系．

    解答 】解：了解造成水污染的三个来源：工业污染、农业污染、生活污染及防治措施，然后联系实际进行答题，所以我们可以（1）工业上，加强对水质的监测，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，工业污水处理达标后再排放；（2）农业上，提倡使用农家肥，合理施用化肥和农药；（3）生活上，少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗涤剂等；生活污水也应逐步实现集中处理和排放；不向湘江扔垃圾等．
    故答案可为：（1）工业上，加强对水质的监测，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，工业污水处理达标后再排放；
    （2）农业上，提倡使用农家肥，合理施用化肥和农药．

    点评 在识记或解答水资源的污染与防治问题时，最好将水资源的污染来源和防治措施，一一对应起来识记或推断、解答相应的实际问题，将会事半功倍．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应．测得反应前后各物质的质量如表：则X的值为（　　）
    物质ABCD
    反应前质量/g810125
    反应后质量/gX24216
    A．6B．4C．2D．10

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小华在家中做蜡烛燃烧的实验，他将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
    （1）[提出问题]导管里一定有可燃气体，气体成分可能是什么呢？
    （2）[猜想]
    猜想一：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳气体（该气体燃烧会产生蓝色火焰）．
    猜想二：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽．
    猜想三：石蜡蒸气和一氧化碳气体．
    （3）[设计实验方案]小华设计了一个简单的实验方案，来判断哪一种猜想是正确的：将长玻璃导管插入焰心，在玻璃导管中间位置用冰袋进行冷敷，再在另一端进行点燃，观察现象．
    （4）[现象与结论]
        如果猜想一正确，现象应是导管内没有固体，导管另一端点燃时物质燃烧并产生淡蓝色火焰．
        如果猜想二正确，现象应是导管内有石蜡固体，导管另一端点燃时，不能燃烧．
    （5）[分析与评价]
         猜想二观察到的现象一定能证明导出的就是蜡烛受热后产生的蒸汽吗？能．理由是在长导管中石蜡蒸汽都凝结成了石蜡固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．水是一种重要的资源，我们生活中最常用到的是自来水
    （1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附
    （2）北京是极度缺水的城市，特别需要节约用水、防治水体污染和合理开发水资源．下列做法与之相符的是ABCD（填字母序号）
    A．将园林的慢灌改为喷灌、滴灌
    B．“南水北调”缓解北京缺水难题
    C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染
    D．加强工业废水的排放监控，保证达标排放
    （3）写出一种你家使用的节水方法洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某实验小组度二氧化锰催化过氧化氢的实验进行了研究，实验数据记录如下：
    实验次序123456
    10%H2O2溶液用量/mL303030303030
    二氧化锰用量/g0.10.30.50.70.91.1
    收集等体积氧气所用时间/s1774222
    （1）用过氧化氢制得氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    （2）检验有氧气生成的实验操作是把带火星的木条伸入试管中
    （3）从实验数据可知．本实验中二氧化锰粉末的最佳作用量是C
    A.0.3g      B.0.5g    C.0.7g     D.0.9g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学知识与生活联系密切．请从①氧气 ②氮气 ③晶体硅•④钛合金中选择适当物质，并用其序号填空：
    （1）食品包装袋中充填的气体是②；
    （2）可用于制造航天器的是④；
    （3）急救病人时可供呼吸的是①；
    （4）制造计算机芯片③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）写出图1中的仪器名称：a锥形瓶；b集气瓶
    （2）实验室常用高锰酸钾制氧气的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，收集较纯净的氧气应选择的收集装置是F（填字母代号），如果选用如图2装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，某化学小组用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气，实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，于是把装置B改为C，注射器中装的应该是过氧化氢溶液（填试剂名称），注射器的作用是控制液体的滴加速度．
    （4）实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体的方法来制取氨气，氨气是一种密度比空气小的气体，极易溶于水，那么制取氨气的发生装置和收集装置分别是A、E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据如图所示，按要求回答问题：

    （1）图中仪器a的名称是集气瓶，写出B装置中除导管之外的玻璃仪器的名称酒精灯、试管．图F实验的目的是检查装置的气密性；
    （2）如果用过氧化氢制氧气反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，所选用的发生装置是A；收集装置可用DE（填序号）．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，该反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+302↑，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是二氧化锰，若用D装置收集一瓶氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，证明已收集满；
    （4）若用高锰酸钾制氧气应选择的发生装置为B，还需在加一团棉花，该反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．收集较纯净的氧气最好用E装置．
    （5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用B作发生装置，收集氨气最好用C装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列说法中不正确的是（　　）
    A．燃着的小木条插入呼出气体的样品中，小木条熄灭
    B．点燃氢气前一定要检验其纯度
    C．用灯帽盖灭酒精灯后，应轻提一下灯帽，再重新盖好
    D．把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应由瓶口向下快速插入

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