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下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是(  )

 

A.

二氧化碳

B.

食盐水

C.

烧碱

D.

熟石灰


考点:

酸碱指示剂及其性质.

专题:

常见的酸 酸的通性.

分析:

石蕊试液遇酸性溶液变红.因此能使石蕊变红则是溶液显酸性,据此分析解答

解答:

解:A、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊变红,故A正确;

B、氯化钠溶液(食盐水)呈中性,石蕊不变色,故B错误;

C、氢氧化钠(烧碱)溶液呈碱性,能使石蕊变蓝,故C错误;

B、氢氧化钙(熟石灰)溶液呈碱性,能使石蕊变蓝,故D错误;

故选A

点评:

本题考查了常见物质溶液的酸碱性,完成此题,可以依据已有的知识进行.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


电热水袋中的水加热后袋子鼓胀,是因为袋内水的(  )

A.分子体积增大     B.分子质量增大     C.分子个数增多     D.分子间间隔增大

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(  )

A.①②      B.②④  C.①④      D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


测定人体内或排出的液体PH,可以帮助人们了解身体的健康状况.人体内的一些液体的近似PH如下:

液体

胃液

胰液

胆汁

血浆

PH

0.9﹣1.5

7.5﹣8.0

7.1﹣7.3

7.35﹣7.45

下列液体中,碱性最强的是(  )

 

A.

胃液

B.

胰液

C.

胆汁

D.

血浆

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法错误的是(  )

 

A.

用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9

 

B.

用稀盐酸除去铁表面的铁锈

 

C.

用熟石灰改良酸性土壤

 

D.

浓硫酸有吸水性,可用于干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学用pH试纸测得以下液体的pH,实验过程中pH试纸变成蓝色的是(  )

 

A.

雨水pH=6

B.

食醋pH=3

C.

肥皂水pH=10

D.

食盐水pH=7

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科目:初中化学 来源: 题型:


某微粒的结构示意图如图所示,下列有关该微粒的说法错误的是(  )

 

A.

该微粒的原子核内有11个质子

 

B.

该微粒在化学反应中易失去1个电子

 

C.

该微粒的原子核外有3个电子层

 

D.

该图表示的微粒是一种离子

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科目:初中化学 来源: 题型:



下列有关实验室制取气体的说法的是(  )

A.装置①可作为CO2的发生装置     B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出

C.装置③可用作O2的收集装置      D.装置④是收集CO2气体的验满方法

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题: 【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。

(1) 实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A > B > C,其中变浑浊

的瓶内发生反应的化学方程式为  ;对比A瓶与_ (填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明C02能与NaOH发生反应。

(2) 实验二观察到C装置中发生的现象是_ 结论是_ (用化学方程式表示)。

【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。

(3)实验三目的是探究   对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和  .

【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量。

(4)实验五中,反应的原理为__ (用化学方程式表示);装置一比装置二更合理,理由是  ;

根据下表提供的实验数据,完成下表:

硬质玻璃管

的容积

反应前注射器中 气体体积

反应后注射器中 气体体积

实验测得空气中氧气 的体积分数

30mL

20mL

12 mL

    

定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果   (填“偏小、‘偏大”或“无影响”)。

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