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    【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

    A. 向NaOH溶液中逐滴加入稀HCl

    B. 将浓H2SO4露置在空气中

    C. 足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

    D. 一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

    【答案】C

    【解析】

    A、向NaOH溶液中逐滴加入稀HCl，碱性逐渐减弱，酸性逐渐增强，pH值的变化是从大于7逐渐的增大到小于7，故选项图象错误。

    B、浓硫酸具有吸水性，溶剂质量增加，溶质质量分数减小，但不可能减小至0，故选项图象错误。

    C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，金属过量，故生成的氢气应该相等，镁的活动性比锌强，故反应速率快，反应时间短；故选项图象正确。

    D、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，水的质量减少，有氢氧化钙析出，溶液的质量减少，故选项图象错误。

    故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的一种或几种，向其中加入一定溶质质量分数的Ba（OH）2溶液，反应中加入的Ba（OH）2溶液质量与产生沉淀的质量关系如图，回答下列问题。

    (1)ab段生成的沉淀是________；（填写物质的化学式)

    (2)某同学说该溶液中一定没有CuSO4，他的理由是______________。

    (3)a中溶液含有_____种溶质。

    (4)原溶液中含有的溶质是________________(填写物质的化学式)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红同学在学习盐酸的化学性质时，归纳出了盐酸与其它物质相互反应的关系，如图（图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应）．

    （1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是　 　（填化学式，只填一种即可）．

    （2）根据如图所示物质间的关系，写出①反应的化学方程式：　 　．

    （3）当X是单质时，请写出X与稀盐酸反应的化学方程式：　 　（只写出一个即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

    ①对于物质A而言，点P的含义为_____。

    ②t3℃时，A、B、C三种饱和溶液中，溶质质量分数由大到小的排列为_____。

    ③若A、B、C三种物质中有一种是易溶于水的气体，则其溶解度曲线是_____。

    ④烧杯中有t2℃时20%的A溶液50g，要将该溶液变为同温度下的饱和溶液，至少需向烧杯中加入A物质_____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

    （1）下图实验中，当试管1中气体的体积为6mL时，试管2中气体体积约为 mL；电解时往往要加入少量稀硫酸或氢氧化钠，其作用是 。

    （2）农业生产常用溶质的质量分数为10% ~ 20%的NaCl溶液来选种。现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为 g。

    （3）甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。20℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入盛有10 g水

    的A、B试管中，充分溶解后，可观察到如图所示的现象。则20℃ t℃（填“>”、“<”或“=”）。

    20℃时，对A试管进行如下操作，最终A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是 （填字母序号）。

    a．加少量水 b．加入少量甲物质

    c．升温到40℃ d．蒸发部分溶剂，恢复到20℃

    e．加入少量40℃甲的饱和溶液，恢复到20℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们相互转化的关系如图所示．

    （1）如果A、B均是黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质．则C的化学式为_____．

    （2）E的用途可能是_____．

    （3）A与B反应的基本类型是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

    A去除粗盐中的泥沙

    B配制160g10%的氯化钠溶液

    （1）实验的主要步骤是：

    ③→_____→_____（填序号，下同）。

    （2）蒸发时，用玻璃棒搅拌的目的是

    _____。

    （1）实验的主要步骤是：

    ⑤→_____→_____。

    （2）溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是

    _____。

    可供选择的基本实验操作如下图：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

    请回答下列问题:

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________ （填字母序号），反应的方程式为___________，若用E装置收集的氧气也不纯的原因可能是_____________。

    （2）连接B、D 可收集二氧化碳气体，“验满”的方法是_____，B装置若改用C作发生装置，你认为选用C的优点是_______。

    （3）为检查B 装置的气密性。小明同学设计以下方案， 请补全他的操作或现象。

    小明同学的操作是:往漏斗中注入一定量的水，至浸没长颈漏斗下端，关闭弹簧夹用手捂住锥形瓶中上部，若气密性良好他能观察到的现象是____________。

    （4）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性。其实验室制取原理是FeS（固）+H2SO4（稀）＝FeSO4+H2S↑。要制取该气体，应选择发生装置______，并选用__________处理尾气防止污染（填字母序号）。

    A 水 B 稀硫酸 C 氯化钠溶液 D 氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在密闭容器内进行的某反应，测得反应前(t0)、反应中(t1)、反应后(t2)不同时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数分别如下图所示。下列说法不正确的是

    A. 该反应中，甲和乙是反应物，丙和丁是生成物

    B. t1时刻，乙、丙、丁所占的质量分数分别为22%、43%和23%

    C. 若甲和丁分别是镁和碳，则该反应中甲和丁的化学计量数之比1:2

    D. 若反应前四种物质的总质量为100g，如果再增加12g甲，则甲与乙可恰好完全反应

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