分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:(1)据图可以看出,在t1℃时,ac的溶解度相等,故在t1℃时a和c的饱和溶液中溶质质量分数相等,故填:t1;
(2)c的溶解度随温度的升高而减小,故在不改变溶液的溶质质量分数的情况下,把c物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是升高温度,故填:升高温度;
(3)t2℃时,a的溶解度为50g,故25g a物质加入到40g水中充分溶解,只能溶解:$\frac{50g}{100g}×40g=20g$,故溶液质量为40g+20g=60g,故填:60;
(4)将t1℃a、b、c三种物质饱和溶液升温至t2℃时,ab的溶解度增大,故溶液组成不变,形成溶液的溶质质量分数是b大于a,而c的溶解度随温度的升高而减小,会析出晶体,根据图可以看出,c的溶质质量分数最小,故三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c,故填:④.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2中的“2”表示2个氢原子 | |
B. | 硫酸钠溶液中所含的酸根离子:SO42+ | |
C. | 过氧化氢中氢、氧元素的化合价:$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$$\stackrel{-1}{O}$2 | |
D. | 铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质是由同种元素组成的,所以只含一种元素的物质一定是单质 | |
B. | 在稀硫酸中有H+和SO42-,所以稀硫酸能导电 | |
C. | CO2和CO都是碳的氧化物,所以它们的化学性质相似 | |
D. | 草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料,所以将二者混合施用,可增加肥效 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
Ⅰ | 向B瓶中滴入几滴酚酞试液 | B瓶中溶液变红 | Na2CO3溶液呈碱性 |
Ⅱ | 关闭开关K1,打开K2,并加入一定量稀盐酸 | B中有气泡;C中 澄清石灰水变浑浊 | Na2CO3与稀盐酸反应 |
Ⅲ | 关闭开关K2,打开K1 | ①B瓶中液体压入A中 ②A中产生白色沉淀,且溶液变红 | A中发生反应的化学方程式: Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸质量(g) | 200 | 200 | 200 | 200 |
剩余固体质量(g) | 37.6 | 15.2 | 4 | 4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 烧杯①中的溶液一定未达到饱和状态 | |
B. | 烧杯②中溶解的溶质是氯化钾 | |
C. | 蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出 | |
D. | 将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发) |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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