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    下列图示实验操作中，正确的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列关于水的蒸发过程，说法正确的是

    A. 水分子之间间隔增大 B. 水分子体积增大

    C. 水分子质量增加 D. 水分子个数增多

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是

    A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30

    B．t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量分数相等

    C．t1℃时，在100 g水中放入60 g甲，其溶质的质量分数为37.5%

    D．t2℃时, 分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省南京市联合体九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某小组做了如甲图所示实验。实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示）。

    下列说法正确的是

    A. 甲图试管①中溶液颜色发生改变

    B. 甲图试管②中的溶液中含有FeCl3

    C. 乙图烧杯中的溶液一定只含有两种溶质

    D. 乙图烧杯中最后所得固体的质量可能等于3.2g

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省南京市联合体九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的化合物溶液中，X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

    A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市虹口区九年级上学期期终教学质量监控测试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    下表是甲、乙、丙三种物质的部分溶解度（单位：g/100g水），请回答。

    温度（℃）

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    甲

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    37.3

    乙

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110.0

    丙

    0.182

    0.165

    0.160

    0.141

    x

    0.121

    ① 10℃时，甲物质的溶解度是_______g/100g水；

    ② 三种物质中溶解度受温度影响较大的是______；

    ③ 物质在水中的溶解性与其溶解度（20℃）的关系示意图如下，则丙物质在水中的溶解性是_________；

    ④ 30℃时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数是_____；（列式即可，不要求计算）

    ⑤ 50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____；

    ⑥ 向不同温度的100 g水中分别放入等质量的乙物质，保持温度不变，溶解情况如图所示。相关分析正确的是______；

    a．溶液温度：Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ

    b．溶液质量：Ⅰ=Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ

    c．溶液Ⅰ一定是不饱和溶液

    d．使Ⅳ中的固体全部溶解，溶质质量分数可能不变

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市虹口区九年级上学期期终教学质量监控测试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    仅用过滤操作不能分离出来的物质是

    A. 河水中的泥沙 B. 双氧水制取氧气后剩余的二氧化锰 C. 饱和硝酸钾溶液中的硝酸钾 D. 配制饱和石灰水时未溶解的熟石灰

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体，某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究．

    【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？

    【查阅资料】①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3；

    ②CaCl2溶液呈中性

    ③盐酸加入到氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中，盐酸先和氢氧化钠反应

    【提出猜想】猜想Ⅰ：固体未变质

    猜想Ⅱ：___________

    猜想Ⅲ：固体部分变质

    【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是_____________________（用化学方程式表示）．

    【进行实验】

    小聪同学取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此他得出猜想Ⅰ正确，但其他同学很快予以否定，否定的理由是___________________；

    小玲同学也取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴加几滴稀盐酸，未发现有气泡产生。据此现象小玲认为NaOH未变质。你认为该结论是否正确？_____________

    请说明理由_ _________________________________________。

    为了进一步得出结论，该兴趣小组同学结合所给资料分工合作，集思广益，设计了下列实验进行验证。请将下表补充完整。

    实验步骤

    反应方程式

    实验现象

    结论

    ①将该样品配制成溶液，滴加过量CaCl2溶液

    __________________

    ________

    猜想Ⅲ正确

    ②对①进行过滤，向滤液中滴加

    _____________________

    溶液变红

    【反思评价】

    （1）在实验步骤①中为什么要加入过量的CaCl2溶液？_______________________

    （2）小玲同学认为在实验步骤①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2证明这一瓶中是否含有NaOH，你认为呢？并说明理由__________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届上海浦东新区九年级下学期质量测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    空气中氧气的体积分数约为

    A．21% B．78% C．1% D．80%

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