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    小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．

    [知识回放]

    金属活动性顺序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn　 　Sn  Pb（H）　 　Hg  Ag  Pt  Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．

    [作出猜想]

    猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是　        　．

    [查阅资料]

    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．

    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．

    [设计实验]

    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验

    操作

    实验

    现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

    　              　

     

    [结论与解释]

    （1）小聪得到的结论是猜想　      　正确．

    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是　                             　．

    [知识运用]

    将铬片投入FeSO4溶液中，反应　      　（填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式　                               　．

     

    【答案】

    [知识回放]Fe；   Cu；   

    [作出猜想]Fe＞Cr＞Cu；

    [设计实验]无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色）；

    [结论与解释]（1）1；（2）除去金属表面的氧化膜，利于反应；

    [知识运用]能； Cr+FeSO4=Fe+CrSO4．

    【解析】

    试题分析：[知识回放]金属活动性顺序为：K  Ca  Na  Mg  Al  Zn  Fe Sn  Pb（H） Cu  Hg  Ag Pt Au；   

    [作出猜想]三种金属的活动性顺序可能存在三种情况：猜想1为Cr＞Fe＞Cu；    猜想2为Fe＞Cu＞Cr，故猜想3答案：Fe＞Cr＞Cu；

    [设计实验]因为铜的活动性顺序位于氢的后面，因此不能和酸反应，表现为无现象；

    [结论与解释]（1）试管1中实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色，可知金属铁在金属活动顺序中排在氢前，根据铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色，从而得出铬也排在氢前且铬比铁活泼，因为铜不能和稀硫酸反应生成氢气，可知铜排在氢的后面，故猜想1．Cr＞Fe＞Cu正确；

    （2）因为金属的表面常有一层金属氧化物会影响金属和溶液的反应，因此实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜，利于反应；

    [知识运用]因为金属铬比铁活泼强，故铬能和硫酸亚铁反应生成硫酸铬和铁，反应的方程式为：Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

    考点：金属活动性的探究；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

    点评：本题是对金属活动性顺序的考查，运用实验探究金属的活动性顺序，考查了实验探究的过程，注重学生运用实验分析实验能力的培养．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?娄底）小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．
    【知识回放】
    金属活动性顺序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn
    Fe
    Fe
    Sn  Pb（H）
    Cu
    Cu
    Hg  Ag  Pt  Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．
    【作出猜想】
    猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是
    Fe＞Cr＞Cu
    Fe＞Cr＞Cu
    ．
    【查阅资料】
    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．
    [设计实验]
    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．
    实验 试管1 试管2 试管3
    实验
    操作
    实验
    现象    		 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色 铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色
    无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色）
    无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色）
    【结论与解释】
    （1）小聪得到的结论是猜想
    1
    1
    正确．
    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是
    除去金属表面的氧化膜，利于反应
    除去金属表面的氧化膜，利于反应
    ．
    【知识运用】
    将铬片投入FeSO4溶液中，反应
    能
    能
    （填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式
    Cr+FeSO4=Fe+CrSO4
    Cr+FeSO4=Fe+CrSO4
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省兴化顾庄等三校九年级上学期第三次联考（12月）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

    【知识回放】填写对应金属的元素符号。

    金属活动性顺序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn     Sn  Pb(H)     Hg  Ag  Pt  Au，请你在横线上

    【作出猜想】猜想1．Cr>Fe>Cu；     猜想2． Fe>Cu >Cr；     猜想3．你的猜想是       。

    【查阅资料】（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

    【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验

    操作

    实验

    现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

                  

     

    【结论与解释】（1）小聪得到的结论是猜想       正确。

    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是                                  。

    【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应          （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式                                              。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探

        究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

    【知识回放】

    金属活动性顺序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn  56  Sn  Pb(H)  57  Hg  Ag  Pt  Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。

    【作出猜想】

    猜想1.Cr>Fe>Cu；     猜想2. Fe>Cu >Cr；     猜想3.你的猜想是   58   。

    【查阅资料】

    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

    【设计与实验】

    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验

    操作

    实验

    现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

             59    

    【结论与解释】

    （1）小聪得到的结论是猜想   60   正确。

    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是   61   。

    【知识运用】

    将铬片投入FeSO4溶液中，反应   62   （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式   63   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探

        究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

    【知识回放】

    金属活动性顺序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn     Sn  Pb(H)     Hg  Ag  Pt  Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。

    【作出猜想】

    猜想1.Cr>Fe>Cu；     猜想2. Fe>Cu >Cr；     猜想3.你的猜想是       。

    【查阅资料】

    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

    【设计与实验】

    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验

    操作

    实验

    现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

                  

    【结论与解释】

    （1）小聪得到的结论是猜想       正确。

    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是                                  。

    【知识运用】

    将铬片投入FeSO4溶液中，反应          （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式                                              。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

    【知识回放】填写对应金属的元素符号。

    金属活动性顺序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn     Sn  Pb(H)     Hg  Ag  Pt  Au，请你在横线上

    【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu；     猜想2. Fe>Cu >Cr；     猜想3.你的猜想是       。

    【查阅资料】⑴铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

    ⑵铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

    【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验

    操作

    实验

    现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

                  

    【结论与解释】⑴小聪得到的结论是猜想       正确。

    ⑵实验前用砂纸打磨金属片的目的是                                  。

    【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应          （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式                                              。

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