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    某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。

    [探究一] 铁生锈的条件

    （1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中，经过一段时间观察      ，（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹。

    他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的                       等发生了化学反应。

    （2）甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑。                                       ，观察并记录现象即可证明。

    [探究二] 影响铁生锈速率快慢的因素

    乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗？同学广泛查阅资料。

    资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈。

    资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率。

    （3）将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的           ，可使铁生锈的速率加快。

    a、硫酸钠溶液        b、无水乙醇       C、蔗糖溶液

    （4）一些铁制品表面覆盖了某些涂层。不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同。你认为下列                涂层破坏后，铁生锈的速率较快。

    a、镀锌铁          b、镀锡铁

    （5）一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是            。

    a、银粉            b、铜粉          c、镁粉

    [交流与思考]

    （6）写出一种防止铁生锈的方法                                            。


    （1）A    氧气和水蒸气    （2）将A装置中的氧气换作氮气或二氧化碳

    （3） a   （4）b   （5）c    （6）刷油漆（其他合理答案均可）


    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入稀盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    生成气体的总质量/g

    1.1

    2.2

    m

    4.4

    4.4

    试求：

    （1）m的值为　g．

    （2）12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于　　g．

    （3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？　．

    （写出计算过程，计算结果精确至0.1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下，下列有关说法错误的是（    ）

    A．    操作1中粉碎的目的是增大反应物的接触面积

    B．   

    高温
     
    操作2中，CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生产CuCl2和Na2SO4

    化学方程式为CuS + 2NaCl +2O2 ===CuCl2 + Na2SO4

    C．    操作3的名称是过滤

    D．    流程图中能循环利用的物质是NaCl和Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（    ）

    A、水沸腾，水分子质量和体积增大

    B、P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点

    C、火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧

    D、火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学在我们身边。请从下列物质中选择适当的物质填空（用化学式表示）。

    A、硫酸铜  B、硝酸钾 C、水银 D、氮气 E、食醋 F、石灰石

    （1）农田施用的复合肥料是          。（2）可充入食品包装袋中防腐的物质是     。（3）医用体温计里的物质通常是      。（4）可用于配制杀菌剂波尔多液的是       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（   ）

    A

    食品保鲜的办法

    B

    灭火实例与原理

    固态二氧化碳——冷藏保鲜

    放入生石灰——防止受潮

    充入氮气——防腐

    油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气

    住宅失火时用水浇灭——降低温度

    扑灭森林火灾时设置隔离带——隔离可燃物

    C

    日常物质的区别

    D

    化学中常见的“三”

    硬水和软水——加肥皂水并搅拌

    酱油和醋——闻气味

    氯化铵和磷矿粉——观察颜色

    三种可燃性气体——H2、CO、O2

    三种可加热仪器——试管、烧杯、蒸发皿

    三种构成物质的粒子——分子、原子、离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：

    步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份。

    步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何现象。

    步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有气泡产生。

    （1）将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是                         。

    （2）经百度可知，活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气，如果金属活动性越强，生成的碱的碱性越强。某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞试液，观察到镁条的表面有明显的红色出现。该反应的化学方程式：                       ，反应类型是            

       （基本反应类型）。

    （3）步骤2和3对比可知，影响镁与水的反应速率的一个因素是          。

    （4）根据以上信息，若将金属钠加到硫酸铜溶液中，可能观察到的现象是                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是

    A．等质量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的质量比为11：14

    B．等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2的质量相等

    C．等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸充分反应，生成CO2的质量相等

    D．等质量的质量分数均为4％氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应后，所得溶液显中性

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    丙烷（C3H8）通常用来作为打火机的燃料。下列有关丙烷的说法不正确的是

       A．从分类上看：属于有机化合物 

    B．从构成上看：由3个碳原子和8个氢原子构成

       C．从组成上看：由碳、氢两种元素组成

    D．从变化上看：完全燃烧会生成二氧化碳和水

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