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    【题目】现有三瓶气体分别为空气、氧气和二氧化碳，请用简单的方法来鉴别它们。

    【答案】木条火焰立即熄灭则该瓶盛的是二氧化碳；木条火焰过一会熄灭则该瓶盛的是空气

    【解析】根据木条在不同气体中能否燃烧以及燃烧的现象判断。

    解：将燃着的木条分别插入三个集气瓶中，木条燃烧的更旺是氧气；木条火焰立即熄灭的是二氧化碳；木条正常燃烧的是空气。

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    【题目】“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是 __________；得出的结论是 ___________。

    他用上套装置进行实验，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液，棉花上用________________滴加浓氨水；放置一段时间后，他观察到的现象是___________，由此说明了___________________。

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    A. 苯是由6个碳原子和6个氢原子构成

    B. 苯属于氧化物

    C. 苯分子由2种元素组成

    D. 苯中碳、氢元素的原子个数比为1∶1

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    （1）写出名称：A_____、 C________、F_______；

    （2）写出紫黑色固体A分解的文字表式：_____________________；

    该反应属于________（填化学基本反应类型）；

    （3）黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。

    (1)为了确保实验的成功，在装药品之前应该__________________________。

    (2)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式： ____________________，反应类型为___________。

    (3)在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的________。

    根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理是______________。

    (4)实验后发现测定空气中氧气的含量偏低，造成这种结果的可能原因是___________(填一种即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关。下列食物主要为人体提供维生素的是

    A. 蔬菜 B. 牛奶 C. 大米 D. 花生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在以下的叙述中，你认为正确的是

    A. “干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大 B. 在房间里放一盆水可以防止煤气中毒

    C. 石墨用做电极，利用了它的物理性质 D. 木炭在氧气中燃烧时，产生大量的白烟

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    【题目】下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是（ ）

    A．浓氢氧化钠溶液 B．浓盐酸

    C．浓硫酸 D．饱和食盐水

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