【题目】下列有关物质性质和用途的说法错误的是
A. 氮气化学性质稳定可作保护气
B. 生石灰能吸收水分可作食品干燥剂
C. 金刚石硬度大可作钻探机钻头
D. 氢氧化钠呈碱性可用治疗胃酸过多
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① , ② .
(2)以上(从A﹣E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正 . 利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母),反应原理用化学方程式表示为;使用该实验装置制取氧气存在不足之处,应采取的改进措施是;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是 . 请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置 .
(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 , 此时从导管c逸出的气体主要是 . 一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 , 反应原理用化学方程式表示为 , 欲收集该气体,应选择的装置是(填字母),验满的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于甲醛(CH2O)的说法中,正确的是
A. 甲醛由4个原子构成
B. 1个甲醛分子中含有1个水分子
C. 甲醛中碳、氢元素质量比为1:2
D. 甲醛由三种元素组成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】维生素A(vitaminA)又称视黄醇,其对治疗夜盲症有重要的作用,化学式可表示为C20H30OX , 相对分子质量为286.
(1)则X=;
(2)视黄醇中各元素的质量比为;
(3)视黄醇中氢元素的质量分数约为 . (结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一定量的苯(C6H6)和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,反应生成二氧化碳、水和一种未知物X;测得反应前后物质的质量如下表:
物质 | 苯 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
下列判断正确的是( )
A.表中m的值为13.5
B.该反应属于分解反应
C.物质X能在氧气中燃烧
D.物质X中一定含有氢元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于溶液的叙述,正确的是
A. 无色透明的液体一定是溶液 B. 溶液中各部分的性质均相同
C. 饱和溶液不能再溶解任何物质 D. 溶液中只能有一种溶质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于盐酸、硫酸的说法错误的是
A. 打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
B. 用浓盐酸吸收氧气中的水蒸气
C. 浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数会变小
D. 浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上 3%~5%的碳酸氢钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验小组在研究酸和碱的化学性质时,对稀硫酸与NaOH溶液的反应展开探究,请完成他们的探究记录.
【提出问题】稀硫酸与NaOH溶液混合后是否发生了化学反应?
(1)【查阅资料】①稀硫酸与NaOH溶液混合后,虽然没有明显现象,但确实发生了化学反应,如图是反应的微观示意图,从该图可以看出,稀硫酸与NaOH溶液反应的本质是;
②NaOH溶液能与硫酸铜溶液反应,化学反应方程式为:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)【实验器材】NaOH溶液、稀硫酸、酚酞试液、pH试纸、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试管、镊子、玻璃片等.
【实验探究】实验小组设计了三个方案进行实验.
实验操作 | 实验现象或数据 | 实验结论 | |
方案1 | 取少量NaOH溶液于试管中,测定其pH,将一定量的稀硫酸倾倒入该溶液中,混合均匀后测定其pH | NaOH溶液的pH>7,混合均匀后溶液的pH<7 | 稀硫酸与NaOH溶液混合后发生了化学反应, |
方案2 | 取少量NaOH溶液倒入烧杯中,滴入几滴酚酞试液,再用滴管逐滴滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌 | ||
方案3 | 取少量稀硫酸于试管中,倒入少量硫酸铜溶液,再用滴管逐滴滴入NaOH溶液,边滴边振荡 |
(3)【反思交流】①实验过程中需要多次测定溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必须进行的预处理;
②由方案2和方案3可知,对于许多没有明显现象的化学反应,可通过的方法以证明反应确实发生了.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在水中一定能大量共存的是
A. Na+、Fe3+、NO3-、H+ B. H+、K+、NO3-、CO32-
C. K+、Cu2+、OH-、SO42- D. OH-、NH4+、Cl-、SO42-
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