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实验室需要 100g 质量分数为3%氯化钠溶液,配制过程中相关描述正确的是 (  )
A.用 3g 氯化钠与 100g 水配制得到
B.直接用手抓取氯化钠
C.氯化钠直接放于天平托盘上称取
D.用50g 质量分数6%氯化钠溶液与50g 水配制得到
A
配制一定溶质质量分数的溶液(1)计算(2)称量(3)溶解(4)装瓶。配制100g 质量分数为 3 %氯化钠溶液,需要氯化钠溶质的质量为100×3%="3g" , 需要溶剂97g。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列除去杂质的方法,正确的是(  )
选项
物质(括号内为杂质)
去除杂质的方法
A
NaOH溶液(Na2CO3
加入适量的稀盐酸
B
CO(CO2
通入NaOH溶液再用浓硫酸干燥
C
Fe(Cu)
加过量CuSO4溶液,过滤
D
NaCl(KNO3
溶解,过滤,蒸发
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~G是初中化学常见的物质,它们之间的关系如右图所示。其中①是中和反应,乙是一种红色粉末, “”表示物质间的转化关系,“—”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。回答下列问题:

(1) B的化学式是       
(2)写出反应①的化学方程式:       
(3)写出反应②的化学方程式:       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

氯化铁溶液能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板.以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程:

请回答下列问题:
(1)步骤②中发生了两个反应:2FeCl3+Fe═3FeCl2                
(2)滤渣的成份有              ,步骤③中发生反应的化学方程式是           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是
A.分别测定气体的密度B.分别伸入燃着的木条
C.分别滴入澄清石灰水,振荡D.分别滴入紫色石蕊试液,振荡

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方法错误的是(  )
A.用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3
B.用带火星的木条区别空气和O2
C.用水区分NH4NO3和固体NaOH 两种固体
D.用湿润的石蕊试纸区别CO和CO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2。小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质。

(1)步骤①的化学方程式为                                          
(2)步骤②中得到的白色沉淀是                         (填化学式)。
(3)步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中的                         
A.CaCl2B.MgCl2C.NaOH D.Na2C03

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

有三种白色固体,分别是CaCO3、Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3、CaO、NaCl中的一种,为确定它们的成分,三位同学分别做了以下实验。
(资料:Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl)
甲同学:取三种白色固体各少量于试管中,分别加入一定量水,观察到一只试管温度明显升高
乙同学:取甲所得上层清液各少量,分别通入二氧化碳, 观察到一只试管有白色沉淀产生
丙同学:取三种白色固体各少量于试管中,分别滴加稀盐酸,观察到一只试管有气泡冒出,向反应后的溶液中滴加碳酸钠溶液,观察到有白色沉淀产生
回答下列问题:
(1)上述物质放入水中,有明显放热现象的是         
(2)乙同学实验中发生反应的化学方程式为        
(3)为进一步确定物质的成分,需要补充实验,你选择的研究对象是         ,所加试剂是         
预期现象
对应结论(三种固体的成分,用化学式表示)
                     
                                           
没有                   
                                            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室有失去标签的稀盐酸和氢氧化钠两瓶液体,某同学计划使用下列试剂进行区分,你认为其中不可行的是
A.锌粒B.石蕊试液C.酚酞试液D.澄清石灰水

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