练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    19．化学与人体健康密切相关．市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（　　）
    A．原子B．元素C．分子D．单质

    分析 根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题．

    解答 解：根据元素与微观粒子及物质的区别．
    宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；
    分子的构成，用微观粒子来表示；
    元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数．食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．
    故选B．

    点评 本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行反应物与生成物的质量关系”的实验探究．如图实验装置和选用药品，现分别标以A、B、C表示如图：

    A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，D实验由丁组同学对镁条燃烧前后分别进行称量，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
    （1）甲组同学观察到的实验现象是：产生大量的白烟，放出大量的热，装置中气球的作用是：缓冲作用．
    （2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律．其反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．从原子的角度说明原因化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，反应前后原子的种类、数目、质量不变，因此生成物的质量也不会改变．
    （3）乙、丁两组同学得到的结论是：实验B、D均说明质量不守恒．你认为此结论错误（填“正确”或“错误”），你认为B实验天平不平衡的原因是反应时产生的二氧化碳气体扩散到空气中，剩余物的质量减少，而D实验中反应后质量增加，原因是反应时有气体参与，所以剩余质量增加，要想用这两个实验验证质量守恒定律，需做的改进是在密闭容器内进行．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等功能为一体的新型高效水处理剂．下列说法不正确的是（　　）
    A．K2FeO4是一种纯净物
    B．K2FeO4由三种元素组成
    C．K2FeO4中钾、铁、氧三种元素的质量比是2：1：4
    D．K2FeO4的相对分子质量是198

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．按下列要求写出化学符号及意义：
    （1）2个水分子2H2O；
    （2）碳酸根离子CO32-
    （3）氧化铝Al2O3
    （4）SO42-1个硫酸根离子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．根据如图四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是（　　）
    A．它们表示四种元素B．④表示的元素是非金属元素
    C．①④表示的是阳离子D．只有②表示的是原子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．在“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字，在它们表示的意义中，正确的是（　　）
    A．“1”表示硫元素的个数
    B．“2”表示一个氢分子中的两个氢原子
    C．“3”表示3个物质
    D．“4”表示一个分子中的4个氧原子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．“反对运动员使用违禁药品”是2010年广州第16届亚运会的重要体现．“乙基雌烯醇”（C20H32O）是一种运动员违禁药品，它是由3种元素组成，该分子中碳、氢、氧原子的个数比20：32：1，“乙基雌烯醇”中氢元素和氧元素的质量比为2：1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”．下列做法或认识不符合这一主题的是（　　）
    A．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
    B．在生产和生活活动中要有节能意识，提倡使用节能技术和节能用具
    C．植树造林、建立森林城市，严禁乱砍滥伐
    D．田地里焚烧植物秸秆

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案