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“ 改善环境质量,推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是

A. 燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B. 提倡公交出行,减少尾气排放

C. 加强植树造林,改善空气质量 D. 垃圾分类回收,增强节约意识

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

如图为实验室制取氧气及其性质实验的部分操作,其中正确的是( )

A. 加入二氧化锰 B. 倾倒双氧水溶液

C. 塞紧橡皮塞 D. 镊子取用木炭

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科目:初中化学 来源:浙江省2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试卷 题型:单选题

下列变化中属于物理变化的是( )

A. 汽油易燃烧 B. 钢铁生锈 C. 木材燃烧 D. 水结成冰

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科目:初中化学 来源:河北省唐山市丰南区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:科学探究题

学习了金属的化学性质后,兴趣小组的同学进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成。

问题一:产生了什么气体?

(作出猜想)猜想一:可能是氧气;猜想二:可能是氢气;猜想三:可能是二氧化碳。

(交流讨论)大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是_____。

(实验验证)

验证猜想一:先用试管收集该气体,将带火星的木条伸入试管中,发现木条没有复燃,则猜想一不成立。

验证猜想二:经过实验验证,猜想二成立。请你写出验证猜想二的实验操作及观察到的现象_____。

(继续探究)用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2,说明氯化铁溶液中含有较多的氢离子。

(得出结论)产生的气体是氢气,写出产生氢气的化学方程式_____。

问题二:黑色固体粉末是什么物质?

(作出猜想)大家一致认为是_____。

(实验验证)她们先将反应后的液体过滤、烘干,分离出黑色粉末。取少量黑色粉末于试管中,向其中加入稀硫酸,很快就观察到_____。

(拓展探究)请再用一种方法验证该黑色物质:_____。

(解释与结论)小组同学通过查阅资料发现,过量的金属镁与氯化铁发生反应生成该黑色物质和另一种化合物,进一步验证了大家的猜想是正确的。写出该反应的化学方程式_____。

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科目:初中化学 来源:河北省唐山市丰南区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列关于科学知识应用的说法不正确的是(  )

A. 小轿车的安全带做得比较宽是为了增大压强和保证安全

B. 给门合页的轴上加润滑剂是为了减小摩擦

C. 做完饭后,关闭燃气的阀门是为了隔绝可燃物

D. 给自行车的链条涂机油是为了防锈

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科目:初中化学 来源:河北省唐山市丰南区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

规范的实验操作是实验成功的重要保证。如图所示的化学实验操作中正确的是(  )

A. 闻药品气味 B. 稀释浓硫酸

C. 收集氧气 D. 铁丝燃烧

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市东台市第四教育联盟2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题

在某过氧化氢溶液中,氢元素和氧元素的质量比为2:17,现向38 g该溶液中加入1 g二氧化锰,充分反应后生成氧气的质量为

A. 17g B. 3.2 g C. 8.4 g D. 2 g

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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时,忘记了滴加酚酞溶液,无法判断反应进行到何种程度,同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。

请写出该反应的化学方程式。_____

(提出问题)反应后溶液中的溶质是什么?

(做出猜想)猜想一:CaCl2 和 Ca(OH)2 猜想二:CaCl2 和 HCl猜想三:_____

(设计方案)

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液

_____。

猜想一不正确

②另取少量反应后的溶液于试管中,加入_____。

_____。

猜想二不正确

(拓展与应用)将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钙溶液中,用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH 进行实时测定,得到的曲线如图 1、图2所示。

由图 1、图2知,稀盐酸与稀氢氧化钙溶液已发生中和反应的判断依据是_____。

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科目:初中化学 来源:浙江省宁波市鄞州区2017-2018学年七年级下学期期末考试科学试卷化学试卷 题型:单选题

化学与生活紧密联系。下列说法正确的是( )

A. 二氧化碳是造成酸雨的主要因素

B. 用洗洁精洗涤餐具油污属于乳化作用

C. 用焚烧的方法处理废弃的塑料制品会造成“白色污染”

D. 铝合金比铁制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不如铁活泼

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