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环境问题是全球关注的热点问题.
(1)我们生活中应使用“无铅汽油”、“无氟冰箱”、“无磷洗衣粉”.这里的“铅、氟、磷”是指
 
(填“元素”、“物质”或“原子”).
(2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.请你列举一个能引起大气中PM2.5增加的例子
 

(3)汽车使用压缩天然气作燃料可减少尾气污染.天然气燃烧的化学方程式为
 

(4)请你再提出一条防治环境污染的方法
 
考点:元素的概念,空气的污染及其危害,防治空气污染的措施,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与环境保护
分析:(1)根据物质是由元素组成的进行分析解答;
(2)根据引发PM2.5产生的原因来分析;
(3)天然气的主要成分是甲烷,根据燃烧原理写出化学方程式;
(4)从防治水污染、空气污染、土壤污染等角度来分析解答.
解答:解:(1)根据物质是由元素组成的;宏观物质的组成,用元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示;无磷洗衣粉、无氟冰箱、高钙牛奶等物质中的“磷、氟、钙”不能以单质、分子、原子形式存在,而是指元素;
(2)汽车的尾气、化石燃料的燃烧等都会增加大气中PM2.5的含量;
(3)甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水;
(4)使用太阳能可以减少污染物的排放,工业废水、生活污水经处理后再排放等.
故答案为:(1)元素;
(2)煤燃烧(或秸秆燃烧、汽车尾气排放等);
(3)CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
(4)使用太阳能.
点评:考查了化学知识与环境问题的相关知识,体现了化学源于生活,又服务于生活的思想.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写化学用语:2 个氢原子
 
、2 个氢分子
 
、2个水分子
 
镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组的同学们进行下列两项实验探究.
(1)“验证铝、铜、铁的金属活动性顺序”:
①采用”一种金属分别放入其余两种金属的盐溶液中”的方法.该金属是
 

②不用盐溶液,还可采用“三种金属同时放入一种溶液中”的方法.该溶液名称是
 

(2)“酸碱中和反应”:小亮向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中先加入稀硫酸,再滴加酚酞试液,振荡,观察到试管中液体无色.小亮得出“酸与碱已恰好完全中和”的结论.
①同学们认为小亮的结沦不正确,理由是
 

②为进一步探究试管中的酸与碱是否恰好完全中和,可以继续加入的药品(石蕊试液、pH试纸除外)是
 
(答出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的化学反应式,并注明基本反应类型(化合反应、分解反应)
(1)用红磷制烟幕弹
 
反应类型
 

(2)生成一种能使带火星的木条复燃的气体
 
反应类型
 

(3)银白色固体在氧气中剧烈燃烧火星四射
 
反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

RH4化合物中的氢元素占25%,则R的相对原子质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式及反应类型(反应类型指分解或化合).
①加热氯酸钾制取氧气:
 

②细铁丝在氧气中燃烧:
 

③硫在空气中燃烧:
 

④木炭在氧气中燃烧:
 

⑤用过氧化氢制氧气:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

世界是物质的,物质是变化的,下列描述属于物理变化的是(  )
A、冰雪融化B、植物的光合作用
C、牛奶变酸D、食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是一些物质的pH,酸碱性最接近中性的是(  )
A、玉米粥(6.8-8.0)
B、蕃茄汁(4.0-4.4)
C、苹果汁(2.9-3.3)
D、肥皂水(9.8-10.2)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作,你赞同的是(  )
A、用酒精灯内焰给物质加热
B、将用剩的药品放回原试剂瓶中
C、倾倒液体药品时,试剂瓶上的标签向着手心
D、用200mL的量筒取10g H2O

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