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实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体,同学们怀疑是二氧化碳.于是,小莉向其中加入了少量的澄清石灰水,“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于(  )
A、作出猜想B、设计方案
C、进行实验D、得出结论
考点:科学探究的基本环节
专题:科学探究
分析:科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
解答:解:根据题意,“向其中加入了少量的澄清石灰水”是一个具体的操作实验过程,在作出猜想、设计方案、进行实验、得出结论等基本环节中应属进行实验的环节.
A、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节,属于科学探究环节中的进行实验,不是作出猜想,故选项错误.
B、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节,属于科学探究环节中的进行实验,不是设计方案,故选项错误.
C、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节,属于科学探究环节中的进行实验,故选项正确.
D、“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节,属于科学探究环节中的进行实验,不是得出结论,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的是(  )
A、使产生氧气的量增多
B、使过氧化氢溶液反应生成氧气变为可能
C、使其在常温下迅速分解放出氧气
D、使生成的氧气更纯净

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科目:初中化学 来源: 题型:

6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注.下列各组气体中都属于空气污染物的是(  )
A、二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮
B、二氧化碳,一氧化碳,氮气
C、二氧化硫,二氧化碳,二氧化氮
D、氢气,二氧化碳,一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题:
(1)请列举水在实验室中的一种用途
 

(2)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
 

(3)据报道,抚顺市人均水资源量仅为全国人均水资源量的28%,属于较严重缺水的城市.因此,节约用水和污水处理就显得尤为重要.下列是保护市区主要供水河流水质的建议中不合理的是
 
.(填番号)
①严禁将含磷废水排入河中        ②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥
③严禁在河边随意堆放生活垃圾    ④严禁在河北丢弃含汞、铅等金属的废旧电池.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按如图1组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的现象是
 
,反应的符号表达式
 

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
 

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
 

(4)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按图2装置进行实验.依据的实验原理是
 
,木炭燃烧消耗氧气.小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小军发现实验失败的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

负质子、正电子都属于反粒子,它们与质子、电子的质量、带电量均相等,但电性相反.那么根据你的理解,下列关于反氢原子的叙述正确的是(  )
A、由一个带正电的质子和一个带负电的电子构成
B、由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成
C、由一个带负电的质子和一个带负电的电子构成
D、由一个带正电的质子和一个带正电的电子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效下列各项内容中,属于化学科学研究内容的是(  )
A、培育新品种,增加农作物产量
B、利用指南针确定航海方向
C、综合利用石油生产优良人造纤维
D、设计新程序、开发电脑新功能

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的下列性质中,属于化学性质的是(  )
A、颜色、状态
B、熔点、沸点
C、氧化性、稳定性
D、密度、硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法中错误的是(  )
A、氧气能支持燃烧,有助燃性
B、氧气的化学性质比较活泼,可与多种物质发生反应
C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D、有氧气参加的反应一定属于化合反应

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