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19.已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大;温度一定时,该碱溶液的浓度越大,其碱性越强,要使该碱饱和溶液的pH降低,在下列试剂中,可选择A
A.CO2   B.CaCO3   C.Fe(OH)3   D.H2SO4

分析 加入的物质与该碱溶液反应,使OH-浓度下降,从而使pH降低.

解答 解:A、二氧化碳与该碱溶液反应,使OH-浓度下降,所以碱饱和溶液的pH降低,故正确;
B、碳酸钙不溶于水,不与该碱溶液反应,所以不改变溶液的pH值,故错误;
C、氢氧化铁不与该碱溶液反应,不溶于水,所以不改变溶液的PH值,故错误;
D、硫酸可以与该碱溶液反应,使OH-浓度下降,所以碱饱和溶液的pH降低;
故答案为:A;H2SO4等.

点评 要熟记酸碱盐的溶解性,碱的化学性质,理解应用溶解度与温度的关系解答问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验设计中不合理的是(  )
 选项 实验目的 操作或所用试剂
 A 除去NaCl固体中混有的泥沙 溶解、过滤、蒸发
 B 除去CO中混有的CO2 NaOH溶液、浓H2SO4
 C 鉴别食盐、蔗糖 品尝
 D 鉴别H2O、KCl溶液 AgNO3溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.老师在介绍盐的化学性质时,完成了如图1所示的两个实验后,将全部的废液倒在了一起.同学们对废液过滤后进行了以下探究.

【讨论确定】滤纸上的白色固体是碳酸钡和硫酸钡.
【提出问题】滤液中的溶质除了NaCl外,还有什么物质?
【提出猜想】
猜想①:BaCl2
猜想②:Na2SO4
猜想③:Na2CO3
猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【实验探究】如图2所示
若现象a只有白色沉淀,则猜想①成立.若现象a只有气泡产生,则猜想③④可能成立.若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸,沉淀部分溶解,并产生气泡,则猜想④成立;若沉淀全部不溶解,则猜想②.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据下列装置图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a酒精灯;b试管;c铁架台;d集气瓶;e水槽;
(2)某同学用加热高锰酸钾制备和收集氧气,他应选用装置(填序号)AC或AE来制取,用装置E来收集,其原因是由于氧气的不易溶于水.用E收集完后,应该先将导管从水槽中移出,然后再熄灭酒精灯,这样做的目的是防止水槽中水倒流,炸裂试管.试管口需放一团棉花的目的:防止高锰酸钾粉末进入导管;试管口应略向下倾斜的目的:防止冷凝水回流,炸裂试管;若想收集一瓶较为干燥的氧气,则应该用C法收集,用该法收集后,验满的操作是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(3)实验室制取氧气的实验过程,大致可分为以下六步操作,正确的操作顺序是③④①⑤⑥②.
①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里,用带有导管的塞子塞紧,并将它固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水槽里取出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.2015年1月1日起,江西11设区市均实时发布PM2.5数据.下列措施对减少PM2.5效果不明显的是(  )
A.减少汽车的保有量B.植树造林
C.用风能与太阳能发电替代燃煤发电D.减少工业生产中二氧化碳的排放

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是(  )
选项物质杂质试 剂操作方法
ACCuO足量空气在空气中灼烧
BFeCuSO4适量水溶解,过滤,洗涤,干燥
CKNO3NaCl适量水溶解,冷却热饱和溶液,过滤
DFeCl3溶液CuCl2过量铁粉过滤
A.AB.BC.CD.D

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11.根据下列实验装置图填空:

(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)制取气体时,组装好仪器后,应先检查装置的气密性,再添加药品;收集氧气时,使用E(选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净.
(3)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生装置为B,收集装置为D或E,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(4)若用装置F做铁丝在氧气中燃烧的实验,其文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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8.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③在试管中装入适量的高锰酸钾,并在管口塞上一团棉花,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦将试管固定在铁架台上.其中操作顺序正确的是(  )
A.③②⑦①⑤④⑥B.②③⑦①④⑤⑥C.⑦②③⑤①④⑥D.②③⑦①④⑥⑤

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9.元素符号是我们学习化学的必备工具.请写出下列元素的元素符号:
碳C 氯Cl 钙Ca     铜Cu.

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