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    18．下列各组物质中，在通常情况下不能发生化学反应的是（　　）
    A．CO和O2B．NaOH与H2SO4C．Mg与O2D．Cu与FeSO4

    分析 A、根据一氧化碳具有可燃性，进行分析判断．
    B、根据酸与碱能发生中和反应，进行分析判断．
    C、根据活泼金属能与氧气反应，进行分析判断．
    D、根据铜的金属活动性比铁弱，进行分析判断．

    解答 解：A、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，故选项错误．
    B、硫酸与氢氧化钠溶液反应生成生成硫酸钠和水，故选项错误．
    C、镁与氧气在点燃条件下生成氧化镁，故选项错误．
    D、铜的金属活动性比铁弱，铜不能与硫酸亚铁溶液发生置换反应，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟练掌握一氧化碳的化学性质、中和反应、金属的化学性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．空气是一种宝贵的资源
    （1）洁净的空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
    （2）据报道，今年1-4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是BD．
    A．燃煤火力发电  B．治理工地扬尘  C．露天焚烧垃圾  D．使用氢能源汽车
    （3）氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：氧化物$\stackrel{+4}{N}$O2、酸H$\stackrel{+5}{N}$O3、碱$\stackrel{-3}{N}$H3•H2O、盐K$\stackrel{+5}{N}$O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．已知A、B、C、D、E均为初中化学常见的酸、碱、盐．其中A为胃酸的主要成分，B常用于降低土壤酸性，E在工业上广泛地应用于玻璃、造纸等的生产．将它们配成溶液后，存在如图所示的转化关系，请回答下列问题．（“一”表示相互间能反应，“→”表示在某种条件下能生成该物质） 
    （1）写出A的化学式：HCl．
    （2）写出B转化为D的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    （3）如果用另一种氧化物来代替C，其他物质和条件不变，也符合如图所示要求，那么这种化合物的化学式是H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．2014年眉山市化学实验基本操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：
    【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？
    【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验．

    请你回答下列问题：
    （1）C组实验中反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    （2）其中不能达到实验目的是A、B（填字母）；
    （3）D组实验中变浑浊的原溶液是澄清石灰水．
    【继续探究】实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．
    【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【猜想与假设】
    Ⅰ．NaCl、CaCl2
    Ⅱ．NaCl、CaCl2、HClⅢ．NaCl、CaCl2、NaOH
    【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是Ⅲ（填序号），理由是NaOH溶液能使无色酚酞试液变红，不能得到无色溶液．
    ②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验b、d（填字母）
    a．pH试纸   b．硝酸银溶液   c．紫色石蕊试液  d．铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．（1）将如图所示仪器的编号填入相应的空格内：

    ①实验室用氯酸钾制取氧气需用的仪器A、E．②配制一定溶质质量分数的溶液需用的仪器B、D．③进行过滤操作需用的仪器B、C．
    （2）做化学实验时，出现了以下情况，试从供选的可能原因中，选择恰当的答案用编号填入空格内：
    a．瓶底放了少量水或一薄层细沙；         
    b．先停止通一氧化碳，后停止加热；
    c．瓶底未放少量水或一薄层细沙；          
    d．先停止加热，后停止通一氧化碳；
    ①做铁丝在氧气燃烧实验时，集气瓶底炸裂c．
    ②一氧化碳还原氧化铜实验结束后，部分铜又变黑b．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列曲线正确的是（　　）
    A．
    向盐酸中加水    		B．
    浓H2SO4加入水中
    C．
    煅烧CaCO3    		D．
    O2 在水中的溶解性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据如图1提供的实验装置，回答下列问题：

    （1）写出下列仪器的名称：a：分液漏斗；b：水槽．
    （2）请你写出实验室中用双氧水溶液制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．制取该气体选用的收集装置是C或D（填字母）．
    （3）实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙固体的方法制取氨气（NH3），同时还生成氯化钙和水．则制取氨气的化学方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．制取氨气选用的发生装置是B（填字母）．
    （4）小亮同学为了探究氨气的某些性质，做了以下实验：图2中从左到右依次是他做的实验及相应现象：通过实验，小亮同学可得出氨气的物理性质有：密度比空气小、极易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．请从C、Na、H、O、Cl五种元素中选择一种或几种，写出符合下列要求的化学式：
    天然存在的最硬的物质是C；
    极易使人中毒的气体氧化物是CO；
    能用于医疗急救的气体是O2；
    在空气中容易发生潮解的固体物质是NaOH；
    能用于人工降雨的氧化物是CO2； 
    能用于金属表面除锈的物质的主要成分是HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．
    【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
    【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
    【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
    实验步骤实验现象结论
    小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH＞7说明氢氧化钠溶液没有变质
    小李取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质
    （1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红．
    （2）小李同学的实验中观察到实验现象A为有白色沉淀产生．该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
    （3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．
    （4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    【反思】
    （5）该氢氧化钠溶液变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
    【拓展应用】
    （6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是HCl（填一种试剂即可，用化学式填写）．
    （7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca（OH）2（填化学式）溶液而除去．

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