A. | 可能只有氢气一种气体 | B. | 可能只有甲烷一种气体 | ||
C. | 三种气体一定都存在 | D. | 一定是氢气和一氧化碳的混合气体 |
分析 根据题意,某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成,点燃气体后,在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明气体燃烧生成了水;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,震荡,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳;据此进行分析判断.
解答 解:点燃气体后,在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明气体燃烧生成了水;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,震荡,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳;即该气体燃烧能生成二氧化碳和水.
A、该气体不可能只有氢气一种气体,故选项说法错误.
B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水,可能只有甲烷一种气体,故选项说法正确.
C、三种气体不一定都存在,如可能只含有甲烷一种气体,故选项说法错误.
D、该气体不一定是氢气和一氧化碳的混合气体,也可能是甲烷等,故选项说法错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握常见气体的检验方法、甲烷与一氧化碳的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分离碳酸钠和氯化钠的混合溶液,滴加过量的氯化钙溶液,过滤 | |
B. | 制备氢氧化钙:将适量氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合后过滤、蒸发 | |
C. | 除去CuSO4溶液中的H2SO4:加入过量的Cu(OH)2,过滤 | |
D. | 检验混合气体中含有CO和CO2:先将混合气体通入灼热且足量的氧化铜中,再通入石灰水中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn、Ag、CuSO4溶液 | B. | Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液 | ||
C. | Cu、Ag、ZnSO4溶液 | D. | Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子、原子、离子都能构成物质 | B. | 气体压缩为液体,分子体积变小 | ||
C. | 温度越高,分子运动越快 | D. | 钠原子和钠离子的化学性质不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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