下列关于氧气的说法中错误的是A．氧气能支持燃烧.可作燃料B．空气成分中氧气约占空气体积的21%C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能使带火星的木条复燃题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列关于氧气的说法中错误的是

A．氧气能支持燃烧，可作燃料

B．空气成分中氧气约占空气体积的21％

C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

D．氧气能使带火星的木条复燃

分析：首先了解氧气的如下特点：氧气是一种无色无味的气体，氧气是一种化学性质比较活性的气体，密度比空气大，在空气中体积分数占21%，本身不燃烧但能支持燃烧．不易溶于水（即微溶于水），在室温下，1L水中只能溶解约30ml氧气，因此，生物能够在水中生存．
解答：解：A、氧气具有助燃性，能够支持燃烧，但是氧气并没有可燃性，不可作燃料，故A的说法错误；
B、氧气在空气中体积分数占21%，故B的说法正确；
C、氧气不易溶于水，水中溶有少量氧气，（在室温下，1L水中只能溶解约30ml氧气）使水中的生物能够生存．故C的说法正确；
D、氧气有助燃作用，可使带火星的木条复燃，故D的说法正确．
故选A．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO₂，其中在制取时不能使反应随时发
生或停止的装置为

（通过上下移动试管）（通过开启或关闭止水夹）（同B）（通过上下移动粗铜丝）

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

某中学化学实验室有如下图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体。

（1）请写出有标号仪器的名称：①　　    ②　　
（2）用高锰酸钾来制取氧气，应选用的发生装置是         ，所加的棉花作用是        ，反应的化学方程式是　       　。检验氧气的方法是：　      　。
(3)在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是：　   　；由于硫化氢是密度比空气大，有毒且能溶于水的酸性气体，其水溶液叫氢硫酸。所以应用　        　装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成　            　。实验室可用氢氧化钠溶液来吸收硫化氢气体，化学方程式为              。（注：该实验在通风橱中进行）

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

根据实验装置图，回答下列问题：

A             B             C          D          E        F
（1）实验室若用排空气法收集氧气可选用             装置(用编号回答，下同)；用双氧水制氧气的反应方程式为
（2）用高锰酸钾制氧气的实验可选           装置;实验时发现水槽中的水变红了，
分析其中原因可能是
（3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用           装置制备甲烷，收集气体时可选用
           或          。
（4）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。欲除去O₂中混有的水蒸气，瓶中可盛       ：氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从            (填“a”或“b”，下同)处导管通入。若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从           处导管进入。请再举出该装置的一种用途                    。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

请你写出一种实验室制取氧气的化学反应方程式：。

请在上面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置，
（1）根据你写的化学方程式，你应该选择的制取装置是           ，（写序号）
（2）上述装置中D装置的作用是            ，若用E装置收集氧气导气管应从      进。
（3）证明集气瓶中的氧气已经收集满的方法是_________________。
（4）通过查阅资料得知：氨气(NH₃)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小宇同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是  __（填字母编号）；小宇将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是　　　　　              ，            　　  　　　　。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于实验现象的描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色同体

D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

右图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，指出图中错在哪里、错误的后果及改正方法。（可不填满）