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在空气中氧气含量的探究实验中,你认为适用的物质是


  1. A.
    石蜡
  2. B.
    红磷
  3. C.
  4. D.
    铁丝
B
分析:根据已有的知识进行分析,测定空气中氧气含量使用的物质必须能与空气中的氧气反应且反应后不能生成气体.
解答:A、石蜡燃烧生成二氧化碳和水,无法测定氧气的含量,故A不适合;
B、红磷燃烧生成五氧化二磷白色固体,可以测定氧气的含量,故B适合;
C、硫燃烧生成二氧化硫气体,无法测定氧气的含量,故C不适合;
D、铁丝在空气中不能燃烧,无法测定氧气的含量,故D不适合;
故选B.
点评:本题考查了氧气含量测定的物质选择,完成此题,可以依据已有的氧气含量测定实验的原理进行.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)用A图所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是
氢气
氢气
,检验a管产生气体的方法是
燃着的木条去点燃,气体能燃烧,产生淡蓝色火焰
燃着的木条去点燃,气体能燃烧,产生淡蓝色火焰
,b管接电源的
极.某学习小组的同学测定了两管逸出气体的体积,记录如下:
实 验 时 间/min 1 2 3 4 5 6 7 8
a管中气体体积/mL 6 12 20 29 39 49 59 69
b管中气体体积/mL 2 4 7 1l 16 21 26 31
请回答:理论上a管和b管中气体的体积比为
2:1
2:1
;虽然装置气密性良好、读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比
大于
大于
(填“大于”或“小于”)理论比值,不符合理论比值的原因是
氧气微溶于水,氢气难溶于水;部分氧气可能与电极反应了
氧气微溶于水,氢气难溶于水;部分氧气可能与电极反应了

(2)用B图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验的现象有
红磷在瓶内燃烧,产生浓厚的白烟;打开止水夹后,水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的
1
5
红磷在瓶内燃烧,产生浓厚的白烟;打开止水夹后,水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的
1
5
若实测结果偏低,其原因可能是
装置漏气或红磷量不足或未冷却到室温就打开了止水夹
装置漏气或红磷量不足或未冷却到室温就打开了止水夹
(只写一条).
(3)C图实验中集气瓶底部装水的目的是
防止生成物溅落炸裂集气瓶
防止生成物溅落炸裂集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实

    验进行探究。

   (1)如右图所示装置和药品进行实验,在集气瓶中发生反应

    的符号表达式是               ,可观察

    到的现象是:                ,待装置

    冷却至室温时打开止水夹后看到                       

   (2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是                                            

   (3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶体积的1/5。小组的同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是                                      

   (4)小组的同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,     在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是                                     

   (5)小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。【已知试管容积为45mL】实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯;

②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;

③将少量红磷平装入试管中,将20mL的

注射器活塞至于10mL刻度处,并按上图

中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹

紧橡皮管;

读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是       (填序号)。注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为_______mL刻度处才停止。

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(   )

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

探究燃烧的条件

解释

集气瓶中的水

水:

吸收放出的热量

量筒中的水:

通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:

冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

烧杯中的水:

加热铜片;隔绝空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是:

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

探究燃烧的条件

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

烧杯中的水:加热铜

片;隔绝空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

探究燃烧的条件

解释

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

量筒中的水:

通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:

冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂

烧杯中的水:

加热铜片;隔绝空气

 

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