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下列关于实验现象的描述中,正确的是(  )
A、碳和氧化铜混合,高温加热,生成黑色铜粉
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C、镁和稀硫酸剧烈反应,溶液颜色变成浅绿色
D、硫在空中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
考点:碳的化学性质,氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,金属的化学性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据碳还原氧化铜的实验原理解答;
B、根据红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,进行解答;
C、根据镁与稀硫酸反应后生成物溶液的颜色来分析;
D、根据硫在空气中燃烧的现象来分析.
解答:解:
A、高温加热碳和氧化铜的混合物,生成铜,铜是红色固体,所以有红色固体出现,故错误;
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,不是白雾,故错误;
C、稀硫酸是无色溶液,生成的硫酸镁溶液也是无色的,故选项说法错误;
D、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,在描述实验现象时,需要注意实验结论和实验现象、烟和雾的区别.熟记氧气与碳、磷、硫、铁等物质氧气中和空气中的反应现象的不同,切不可将其混为一谈.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学的观点解释下列成语,错误的是(  )
A、火上浇油:增加可燃物,使燃烧更剧烈
B、釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区
C、百炼成钢:逐渐降低生铁中碳、硅等含量
D、花香四溢:说明分子可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学的化学复习笔记本上有如下记录,你认为不准确的是(  )
A、化学反应发生时不一定能观察到明显的现象
B、从物质的化学式可以判断物质中含有的元素
C、配平化学方程式的依据是质量守恒定律
D、一种元素只能组成一种单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品.

(1)A瓶中药品的化学式是
 

(2)B瓶药品高锰酸钾中锰元素的化合价为
 

(3)C 瓶中药品的物质类别是
 

(4)D 瓶中药品的名称是
 
,其中所含阴离子符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

臭氧发生器可将氧气转化为臭氧(O3).下列说法正确的是(  )
A、O2转化为O3是物理变化
B、O2和O3都是由氧元素组成的单质
C、O2和O3的性质一定相同
D、相同分子数的氧气和臭氧质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192,于5月10日安全回收.铱-192是高危放射源,会危害人体健康.根据铱元素在元素周期表中的单元格(如图),判断下列说法不正确的是(  )
A、铱元素的相对原子质量为192.2g
B、铱的元素符号是Ir
C、铱原子的原子序数为77
D、铱元素是金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为探究酸碱中和反应过程中酸碱性变化情况,向50g7.3%的稀盐酸中滴加1mL石蕊试液,然后逐渐滴加10%的氢氧化钠溶液,得出现象如下:
 加入氢氧化钠溶液质量/g 25 30 35 40 45 50
 溶液颜色 红红 红 紫 蓝 蓝 
(1)①当滴加30g氢氧化钠溶液时,溶液中稀盐酸有剩余,溶液显
 
性(选填“酸““碱““中“下同),pH
 
7(选填“<““=““>“下同). 
②当滴加40g氢氧化钠溶液时,恰好完全反应,溶液显
 
性,pH
 
7. 
③当滴加45g氢氧化钠溶液时,溶液中氢氧化钠有剩余,溶液显
 
性,pH
 
7. 
(2)试根据化学方程式计算:滴加40g氢氧化钠溶液时,溶液中溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向AgNO3、Cu(N032、Fe(NO32的混合液中,加入一定量的锌粉,充分反应过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成.则滤出的固体中一定有(  )
A、Ag、Cu、Zn
B、Cu、Zn、Fe
C、Ag、Zn、Fe
D、Ag、Cu、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵.下列做法不符合“低碳”要求的是(  )
A、纸张双面使用
B、冬天将空调温度调得很高
C、循环使用生活用水
D、减少使用一次性筷子

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