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4.海水中最多的物质是(  )
A.B.食盐C.氯化镁D.藻类物质

分析 根据海水的成分分析,海水中主要是H2O,其次是NaCl.

解答 解:海水中的含水量是96.5%,所以海水中含量最多的物质应该是水.
故选A.

点评 熟记海水的组成,海水中含量最多的是水,其次是氯化钠.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.为了测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的质量分数,某化学小组进行了如下实验:取黄铜样品100克于烧杯中,加入100克稀盐酸,恰好完全反应.称得烧杯中剩余物质的质量
是199.2克.回答下列问题:
(1)实验中发生反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)该反应生成氢气的质量是0.8克;
(3)根据已知条件列出求解100g该黄铜样品中锌的质量(x)的比例式为$\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.8g}$;
(4)该黄铜样品中铜的质量分数是74%;
(5)用288吨含Cu2O 60%赤铜矿(杂质中不含铜)可炼得这种黄铜的质量为208吨.
(计算结果保留小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.蒸馏水和澄清石灰水长期敞口放置,它们的pH值会(  )
A.前者不变  后者变大B.前者变小  后者变大
C.两者都变小D.两者都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.水是一种重要的资源.
(1)图1实验中得到氧气的试管是2(填“1”或“2”),电解水实验揭示了水是由氢元素和氧元素组成的.水分子是由氢原子和氧原子构成的.
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是吸附色素和异味等.
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.

①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会变大(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图所示为实验室常用的实验装置,请回答下列问题:

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是A(填序号),有关反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)实验室欲制取一瓶二氧化碳气体,应选用的发生装置是B(填序号),有关化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,要吸收反应多余的二氧化碳气体最好使用装置D而不用装置C,是因为氢氧化钠极易溶于水,氢氧化钙微溶于水.
(3)小李同学在实验室用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X,X的化学式为H2O.
②小李同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是酚酞溶液变红、集气瓶中液面上升.
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的B(填序号).
A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸                C.生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质中能与盐酸反应生成一种溶液,此溶液又能与氢氧化钠溶液生成一种沉淀的是(  )
A.CuOB.KClC.CuD.CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.(1)在给氧化铁加热时,要先通入一氧化碳气体后加热,其目的是防止管内有空气,加热时引起爆炸.
(2)在C处看到的现象是澄清石灰水变浑浊,说明反应后有二氧化碳生成.
(3)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是防止污染空气,其优点是有效利用能源.
(4)实验完毕后应先撤酒精灯;并移开B,待冷却室温时停止通入CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)实验室用氯酸钾制氧气:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)实验室制取二氧化碳的反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)镁条在空气中燃烧:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
(4)碳还原二氧化碳:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
(5)碳酸分解:H2CO3═H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.联肼(N2H4)和一氧化氮(NO)反应产生的能量可以作为火箭发射的动力,反应后生成两种物质,其中一种是空气中含量最多的气体氮气,另一种是植物光合作用的原料之一水蒸气.推断的依据是质量守恒定律.

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