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用木炭还原氧化铜的实验如图.
①酒精灯加灯罩的目的
 

②刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是
 

③停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是
 
考点:碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)木炭还原氧化铜实验需要高温,所以酒精灯上加网罩,可以聚拢火焰,提高温度;
(2)预热时试管①中的空气受热膨胀;
(3)停止加热,应该先撤去导管后熄灭酒精灯,防止水倒吸,灼热的铜容易被氧气氧化,所以要做好密闭措施.
解答:解:(1)因为这个实验对温度的要求较高,所以加灯罩是为了聚拢火焰,使温度更高,简单的说就是为了提高温度;
(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是试管①中的空气受热膨胀进入试管②中产生气泡;
(3)停止加热,应该先撤去导管后熄灭酒精灯,防止水倒吸,必须要密封的原因是防止灼热的铜又被氧气氧化成氧化铜;
故答案为:
(1)提高温度;
(2)试管①中的空气受热膨胀进入试管②中产生气泡;
(3)防止发生倒吸;因为铜温度很高,所以要密封防止其被氧化.
点评:本题考查木炭还原氧化铜实验的注意事项和对反应条件的理解,难度不大.
练习册系列答案
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50千克碳酸氢铵(NH4HCO3)与多少千克硝酸铵(NH4NO3)含氮元素质量相等?(计算结果精确到0.1千克.)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用等式表示下列两数值间的关系.
(1)将t℃的硝酸钾饱和溶液100g和200g,分别蒸发掉20g水,再冷却到原来的温度,原100g的硝酸钾饱和溶液析出了a g晶体,原200g的硝酸钾饱和溶液析出了b g晶体,则a和b的关系
 

(2)将t℃的硝酸钾饱和溶液100g和200g,分别冷却到t1℃,原100g的硝酸钾饱和溶液析出了mg晶体,原200g的硝酸钾饱和溶液析出了n g晶体,则m和n的关系
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按要求回答问题(所选装置用字母回答)

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,应选用的发生装置是
 
;收集装置是
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,应选用的发生装置是
 
;收集装置是
 

(3)某同学准备用加热高锰酸钾的方法制取0.8g的氧气.则计算
①高锰酸钾(KMnO4)的相对分子质量为
 

②反应的化学方程式:
 

③要制取0.8g的氧气,需要高锰酸钾的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气的成分中,氧气的体积分数约占
 
,成年人每分钟大约需要吸入8L的氧气,则3分钟内大约需要吸入空气的体积是多少?(结果保留到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中广泛应用各种金属,
(1)目前世界上一半以上的铜用于电力和电信工业,金属铜用来作导线是因为铜具有
 
(填字母);
A.导热性  B.延展性  C.导电性  D.金属光泽

(2)金属铁是世界上年产量最高,应用最为广泛的金属,图甲是高炉炼铁的示意图,请回答问题:
①焦炭的作用是
 

②为什么图中生铁出口低于炉渣出口?
 

(3)小明从自家水龙头上取下一些铁锈样品,用如图乙所示的装置进行试验;
①C处酒精灯的作用是
 
;实验结束,小明将所得的黑色固体物质放入足量的硫酸中,发现生成物中没有铁,小明得此结论依据的现象是
 

为解释这一反常情况,小明查到下列资料:
I.已知Fe2O3在一定条件下能逐步失去其中的氧,依次生成Fe3O4、FeO最终被还原为铁;
Ⅱ.某炼铁厂对氧化铁和一氧化碳进行热反应分析,获得相关数据并绘制成图丙;

②通过分析资料知道,小明实验失败的主要原因是
 
;在小明的实验中A处发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象与空气中的什么成份有关,填写在对应的空格中.
(1)饼干在空气中放置久了会变.
 

(2)澄清的石灰水敞口放置会变浑浊.
 

(3)燃烧和呼吸.
 
      
(4)“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光.
 

(5)食品包装袋内会充入
 
防腐.
(6)温室效应.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

长期盛放石灰水的试剂瓶内壁上,常附有一层白色固体,主要成分是
 
化学方程式为
 
用水很难清洗,应该用
 
清洗,化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用数字和化学用语填空:
(1)2个氧原子
 
;           
(2)保持氧气化学性质的微粒
 

(3)氧化镁中镁元素显正二价
 

(4)两个硫酸根
 

(5)2H2O前一个2表示
 
后一个2表示:
 

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