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20.根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不科学的是(  )
A.油锅着火用锅盖盖灭B.用肥皂水区分硬水和软水
C.用钢丝球洗刷铝制炊具D.用过的菜刀用抹布擦干放置防生锈

分析 A、根据灭火的原理分析回答;
B、根据硬水加入肥皂水不易产生泡沫,软水加入肥皂水容易产生气泡分析;
C、根据铝表面有一层致密的氧化铝薄膜进行分析;
D、根据防止金属生锈的方法分析.

解答 解:A、油锅着火用锅盖盖,能隔绝空气而灭火,故正确;
B、硬水加入肥皂水不易产生泡沫,软水加入肥皂水容易产生气泡,可用肥皂水区分硬水和软水,故正确;
C、用钢丝球在洗去铝锅内脏物的同时,也会刷去表面的氧化铝薄膜,故错误;
D、钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触,用过的菜刀用抹布擦干防止生锈,故正确.
故选:C.

点评 本题主要考查了日常生活中的一些做法的判断,通过该题,对一些操作不当的做法需要引起注意,加以修改.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学用语中,正确的是(  )
A.2个氧分子:2OB.氧化钠:NaOC.一氧化碳:CoD.3个钠离子:3Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.以人为本,关注健康,是人类永恒的主题.下列叙述正确的是(  )
A.用大量的亚硝酸钠腌蔬菜、鱼、肉、蛋等
B.用食盐配制生理盐水
C.生石灰可以用于做补钙剂
D.人体胃液正常的pH值范围在0.9-1.5之间

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.“见著知微,见微知著”是化学学习的基本思想和方法,从而也让我们感受到化学的浪漫和奇妙.

(1)从宏观知微观.
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,则X分子中一定含有的原子是N、H(用符号表示).
(2)从微观知宏观.
①微粒A和微粒E形成化合物的化学式是AE2(用A、E表示);
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是B(填编号,下同);五种微粒中属于同一种元素的是CE;
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;催化剂\;\;\;\;\;}}{高温、高压}$CH4O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.食醋B.空气C.烧碱D.铝合金

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.
(1)该转化属于化学(填“物理”或“化学”)变化,其催化剂是两种金属(填“金属”或“非金属”).
(2)在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物.氢是一种清洁能源(填“化石能源”或“清洁能源”);可减少温室气体排放,写出氢气燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2H2O,属于化合反应(填写基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.保护空气,使天空更蓝.下列做法不合理的是(  )
A.随意大量燃放鞭炮B.开发和利用各种清洁能源
C.使用绿色公共交通出行D.将工业废气处理后再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质化学式书写正确的是(  )
A.氧化钙CaO2B.氧化铁FeOC.硫酸铝AlSO4D.氧化镁MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.用化学符号填空
(1)3个铝原子3Al            
(2)2个碳酸根离子2CO32-
(3)正三价铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$        
(4)保持氮气化学性质的最小粒子N2
(5)5个氯离子5Cl-

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