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8.如图1是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选择的收集装置是D或F(填字母代号).如果选用如图2装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端导入.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气,实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流,请提出一个改进的建议改用装置C或稀释过氧化氢溶液的浓度.

分析 (1)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气的密度比空气大,不易溶于水进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;根据注射器可以控制液体的滴加速度进行分析.

解答 解:(1)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以应选择的收集装置是D或F,选用如图2装置收集氧气,气体应从a端导入;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;D或F;a;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;注射器可以控制液体的滴加速度,所以把发生装置由B改为C,其理由是:可以控制液体的滴加速度;也可以稀释过氧化氢溶液的浓度;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;改用装置C或稀释过氧化氢溶液的浓度.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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15.下列过程主要发生了化学变化的是(  )
A.金刚石刻画玻璃B.用浓硫酸干燥氧气
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用活性炭吸附糖浆中的色素

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16.钛合金是生产链条钢、锚链钢灯的重要材料.如果比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到的目的是(  )
A.查阅初中化学课本上的金属活动顺序表
B.利用金属钛和FeCl2溶液进行实验
C.利用金属铁和TiSO4溶液进行实验
D.利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验

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16.将铁片分别投入下列溶液中,溶液的质量会减少的是(  )
A.硫酸铜B.稀硫酸C.硫酸亚铁D.稀盐酸

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3.结合如图所示验证氢氧化钙化学性质的实验图示,回答有关问题.
(1)实验A中,一定能够观察到的明显现象是澄清的石灰水变浑浊;
(2)实验B验证了氢氧化钙能跟酸、指示剂作用;
(3)实验C中发生的反应可用化学方程式表示为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)将A、B、C三个实验后的所有物质倒入同一个烧杯中,发现有气泡产生,最后只得到了无色溶液,则最后得到的无色溶液中一定含有的溶质是CaCl2、NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.根据如图回答问题:

(1)装置B中a的仪器名称是锥形瓶.
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.可用装置C收集氧气,理由是氧气不易溶于水.
(3)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是BE(填装置代号);若用F进行排空气法收集氢气,则气体应从c口进入(填b或c).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是(  )
A.
向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水
B.
向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝
C.
向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
D.
等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小川同学用实验探究铁、镁、铜三种金属的活动性顺序时,将有关反应记录如下:
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑      Mg+2HCl=MgCl2+H2↑   Fe+CuSO4=FeSO4+Cu      Cu+2HCl→不反应
(1)从上述反应中,可获得的信息有(至少两条)铁的金属性强于铜,;镁的金属性强于铜(铁的金属性强于铜等)
(2)通过观察实验现象,能说明镁比铁活泼的依据是镁与盐酸反应速率快,反应剧烈,迅速产生大量气泡;如果补充一个实验(用化学方程式)FeCl2+Mg=MgCl2+Fe,也能说明镁比铁活泼.
(3)用金属活动顺序解释生活中的一些现象,如:铁易生锈,铜不易生锈.(不能用铁桶装波尔多液等)
(4)使用铁锅有利于人体健康,主要原因是烹调后的食物中含有人体需要的铁元素
(5)人们大量使用的是合金,这是因为合金具有更多优良性能,如钢比纯铁的硬度大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.分类法是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是(  )
A.人体的供能物质:无机盐、水、葡萄糖
B.常见的合金:不锈钢、石墨、生铁
C.常见的干燥剂:浓硫酸、生石灰、碱石灰
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