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【题目】小丽在化学实验室发现,硝酸银溶液存放在棕色瓶中。小丽查阅资料得知,硝酸银见光易分解,产生一种有剌激性气味的气体。该气体可能是

A.NO2

B.NH3 .

C.SO2

D.N2

【答案】A

【解析】

硝酸银由银元素、氮元素、氧元素组成,硝酸银见光易分解,产生一种有剌激性气味的气体不可能含有氢元素和硫元素,即不可能是氨气和二氧化硫,氮气是一种无色无味的气体,也不可能;二氧化氮是一种有剌激性气味的气体,该气体可能是二氧化氮。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室鉴别常用的硫酸铵、磷酸钙、硫酸钾三种化肥,他首先看外观,__________的是磷肥,然后鉴别剩余两种化肥的化学方程式为______

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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置:

请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置__ (填字母序号),反应的化学方程式为__。若用装置D收集氧气,验满的方法是____

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是__

(3)欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从(填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)

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【题目】某化学活动小组进行了如下实验A(如图所示):先向锥形瓶中注入一定量氯化钡溶液,再注入一定量稀盐酸溶液,此过程中观察到的现象是溶液中先有白色沉淀产生后有。实验结束后小组同学将所有药品加入到锥形瓶中,对锥形瓶中废液里的溶质成分继续探究。

【提出问题】锥形瓶中废液里有什么溶质?
【猜想假设】①NaCl、Na2C03
②NaCl、BaCl2
③NaCl、HCl、BaCl2
.
【实验探究】小松同学认为猜想③成立,于是展开如下探究:

【评价交流】小松同学的B实验结论(填“正确〃或“错误”)理由是.
仔细分析B、C实验,发现探究过程也不正确,理由是.
【实验结论】结合上述问题甲同学最终调整实验B中所加试剂为,后看到C中溶液变红,证明猜想③成立。
【归纳总结】由小松同学实验探究过程得出,在确定溶液中可能存在的离子,选择试剂时需注意的问题是.

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【题目】2019年春节期间,某市因燃放烟花爆竹等原因造成空气质量严重污染。下列做法中,不利于保护环境、减少空气污染的是

A.全市城区内禁放烟花爆竹

B.焚烧垃圾,减少垃圾的运输量

C.全市城区内车辆限号行驶

D.路上洒水,防止灰尘飘入空中

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【题目】下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.据图回答下列问题:

① t1oc时三种物质的解度从大到小的顺序为.
② P点的意义是.
③ t3oc时,等质量的A,B两种物质的饱和溶液中溶剂的质量关系为AB(填”>””<”或”=”)
④将t3oCA,B,C三种物质的饱和溶液降温到t2oc时,三种溶液中溶质质量分数的大小关系为.
⑤t3oc时,20克A加入到40水中充分溶解后得到的溶液是溶液(填饱和或不饱和)
⑥要从混有少量A的溶液中提纯B, 最好采用方法.

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【题目】实验探究:小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是_____________________

(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。

该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ________ ;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________

(3)“化学实验的绿色化要求实验室的三废排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比,________ (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

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【题目】元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法正确的是

A.分子是化学变化中的最小微粒

B.原子核内质子数与中子数一定相等

C.分子、原子和离子都是构成物质的粒子

D.物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类改变

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【题目】如图,在乙中盛放约3/4容积的水(加2滴红墨水),然后在甲中放入十几粒锌粒,再注入足量稀硫酸,塞紧橡皮塞。不久,红色的水从尖嘴玻璃管喷出,形成美丽的喷泉。下列说法中,不能用于解释形成喷泉原因的是( )

A.锌和稀硫酸反应生成氢气
B.氢气密度小于空气
C.装置内气压大于外界大气压
D.氢气难溶于水

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