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某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐,与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙.
②醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐.
根据流程回答问题:
(1)操作①的名称是      
(2)加入足量CaCl2溶液的目的是                                   
(3)已知气体D能使澄清石灰水变浑浊,步骤③中发生反应的化学反应方程式为               
【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐.
探究二:不同温度下,草酸钙分解的产物是否相同?
已知下列事实:
①草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物.
②12.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如图所示.根据上述事实,回答下列问题:

(4)草酸钙高温完全分解的化学方程式为                                 
(5)通过上图数据分析,400℃﹣﹣500℃发生反应的化学方程式是                          
700℃时剩余固体的成分是                      
探究一:(1)过滤(2把可溶性的碳酸盐和草酸盐转化为沉淀(3)CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2
探究二:(4)CaC2O4CaO+CO↑+CO2↑(5)CaCO3和CaO

试题分析:探究一:(1)分离固态和可溶性物质的一种常用方法是过滤,本题操作①之后是残渣和溶液,故我们判断该操作为过滤,故答案为:过滤(2)由于我们探究的是菠菜中的两种盐,由题给条件可知,有一种可溶,一种不可溶,所以我们想办法将溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出来,而氯化钙可以把它们都给沉淀出来,然后根据“醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐”这一结论来完成它们的判定.故答案为:把可溶性的碳酸盐和草酸盐转化为沉淀(3)根据题给条件,反应生成了是澄清石灰水变浑浊的气体,再结合题给信息我们可以判断发生的反应为:CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑,故本题答案为:CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2
探究二:(4)根据题给条件及质量守恒定律可知,草酸钙中含有钙元素、碳元素、和氧元素,那么生成的气态氧化物就是一氧化碳和二氧化碳,从而可以写出该化学方程式为:CaC2O4CaO+CO↑+CO2↑(5)从图表中可以分析出,草酸钙的分解分为两个过程,再结合题给条件可知第一个过程中生成的应该是一氧化碳和碳酸钙,然后碳酸钙分解产生二氧化碳,在700℃时正处在碳酸钙分解的过程中,故剩余的固体成分为碳酸钙和氧化钙的混合物,所以本题的答案为:CaC2O4CaCO3+CO↑;  CaCO3和CaO
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据粗盐提纯过程,回答:
(1)粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)和不溶性杂质(泥沙等),可通过                                   等操作进行初步提纯。
(2)小江同学在粗盐提纯的实验过程中,经过两次过滤,滤液仍然浑浊,其原因可能是                                 或仪器不干净。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学兴趣小组根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁,并对产物成分进行探究。

(1)炼铁的原理是     (用化学方程式表示)。
(2)经初步分析得知,无色气体A不含有单质,黑色粉末B的成分是一种或两种单质。上述转化关系中,生成一氧化碳的化学方程式是     
(3)甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的    
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况:
假设一:只含有铁。假设二:含有    
【实验探究】
为验证甲组的猜想,同学们按下图所示装置进行实验(箭头表示气体流向)。

Ⅰ澄清石灰水 Ⅱ浓硫酸  Ⅲ氧化铜粉末
上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气,装置Ⅰ的作用是    ,装置Ⅲ的作用是    。当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中黑色固体变成红色后,可以确定无色气体A的成分是     
为验证乙组中假设二是否成立,请你设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究。
实验方法
实验操作
实验现象
实验结论
物理方法
 
 
假设二成立
化学方法
 
 
假设二成立
 
【交流反思】针对甲组实验存在的缺陷,同学们一起进行了改进,解决了污染环境问题。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

目前市场上销售的饮料大多数都是碳酸饮料,其中溶有大量的二氧化碳气体,请你用学过的知识验证打开汽水瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳。将实验设计及相关内容填入下表中:
实验过程
实验现象
实验结论
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

暖宝宝是一种防寒用品,如图所示,暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?
(1)小明探究:暖宝宝中的主要成分是什么?剪开内包装袋,倒出其中的粉末,发现呈黑色.
【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中一种或几种.
【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引.
【查阅资料】四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引.
【得出结论】该黑色粉末可能含有                                             
【进行实验】
实验编号
实验操作
实验现象

取黑色粉末加足量稀硫酸
固体部分溶解,有气泡产生,溶液无蓝色

取实验①的残渣灼烧,将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方
澄清石灰水变浑浊
 
由实验①可知,该黑色粉末肯定含    ,肯定不含                      .写出实验①的化学反应方程式                                              
由实验②可知,该黑色粉末肯定含                         
(2)小明思考:暖宝宝为什么会发热?
【查阅资料】暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化,进而放出热量.由此可见,人们可以利用化学反应放出的能量,请再举一例:                                              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的碳酸钠、稀盐酸、氯化钠、氢氧化钠和氯化钙溶液鉴别出来.重新贴好标签.为了区分这五种溶液,将试剂瓶编号为A,B,C,D,E,该小组同学进行了如下探究:
 
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤一

B,C溶液呈现红色
A,D,E溶液颜色无明显变化
 B,C溶液显       
步骤二

 B,C溶液红色均消失,
且C溶液中产生大量气泡
 可确定B为
       溶液;A与C的反应通常
不用作实验室制取气体的
原因是
                       
步骤三
 
         
 E中无明显现象,
D中的现象为
                 
 确定E为氯化钠溶液,
则D溶液与所加试剂发生反应的化学方程式为
                              
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

利用金属和某些溶液能否发生置换反应可以确定金属活动性顺序.为了验证铝、铁、铜的金属活动性顺序,某同学设计了两个合理方案,所需试剂如下:
方案一:铝片、            、铜片;
方案二:铝粉、氯化亚铁溶液、硫酸铜溶液.
(1)方案一中缺少的试剂可以是                            
(2)写出方案二的实验操作步骤、预期现象和反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某班多个化学兴趣小组,在学习碱的化学性质时,进行了如图1所示的实验.

(1)小明组反应后A中溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)           ;小红组做完A实验后溶液呈无色,用微观理论解释变无色的反应的实质                              
(2)小红组做B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态).B实验全过程的操作及现象                                               .请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式                                        
(3)实验结束后,小军将以上同学做的A、B两个实验的废液均倒入同一个大烧杯中,观察到混合后的废液呈红色,由此产生疑问.
[提出问题]大烧杯的废液中含有哪些溶质?(酚酞除外)
[查阅资料]氯化钙溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验验证]取一定量的废液,逐滴加入氯化钙溶液,如图2为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线.
[实验结论]如果观察到的现象只有沉淀产生,溶液仍然为红色,则废液中的溶质为           
如果观察到                 ,则废液中的溶质为                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过;喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。
(1)液体乙可能是        
(2)液体甲中的溶剂是        
(3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是        

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