某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】白磷的着火点40℃。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好,放大镜,热水,大烧杯。
【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。利用给的用品使白磷很快被引燃。
【问题讨论】
⑴ 如何使白磷燃烧
,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体 燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的符号表达式: 。
⑵ 在整个实验过程中,可观察到气球的变化是 。
⑶ 待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是: ;
。
【得出结论】氧气约占空气总体积的1/5 。
科目:初中化学 来源: 题型:
有关化学方程式2H2+O22H2O的说法不正确的是( )
A.氢气和氧气在点燃条件下生成水
B.参加反应的氢气与氧气的质量和等于生成水的质量
C.每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子
D.每2 g氢气和1 g氧气反应生成2 g水
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科目:初中化学 来源: 题型:
带火星的木条在氧气中可以复燃。那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关的实验探究。实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317 mL,然后采用某种正确的收集方法得到5瓶氧气含量不同的空气,最后用带火星的木条来检验,观察木条是否复燃。相关的数据见下表:
集气 瓶编号 | 瓶内预装水体积/mL | 充入氧气体积/mL | 瓶内空气体积/mL | 瓶内空气里氧气的体积分数 | 木条能 不能复燃 |
1 | 120 | 120 | 197 | 50.9% | 能 |
221世纪 | 97 | 97 | 220 |
| 能 |
3 | 90 | 90 | 227 | 43.4% | 能 |
4 | 84 | 84 | 233 | 41.9% | 能 |
5 | 81 | 81 | 236 | 41.2% | 不能 |
(1)试将上表空白处补充完整 (保留一位小数)。
(2)由该实验可得到的结论是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是
A.阴离子一定带有负电荷
B.具有相同质子数的微粒不一定是同一种元素
C.元素的种类由该元素原子的最外层电子数决定
D.由分子构成的物质,分子式可当化学式
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列文字中左项为实验室制取氧气的操作事项,右项为有关的原因解释。请在左项
的题后括号中填入右项的合适字母,使之成为合理的因果关系。
⑴ 制取装置,试管口要略向下倾斜 ( )
⑵ 用排水法收集气体 ( )
⑶ 用高锰酸钾制取氧气时,当气泡连
续均匀时再把导管伸入集气瓶 ( )
⑷ 集满氧气的集气瓶用玻璃片盖住,
正立在桌面上 ( )
原因解释
A、氧气不易溶于水
B、刚开始时是空气
C、氧气的密度略大于空气
D、防止冷凝水倒流到试管底部引起试管炸裂
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护;②能源开发利用;③新材料研制;④生命过程探索等领域中,与化学科学发展密切相关的是 ( )
A.只有①②③ B.只有②③④
C.只有①②④ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质发生化学变化时,会伴随一些现象产生。这些现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化。下表有几位同学的错误观点,请你用熟悉的日常生活中的例子,来否定其观点。
序号 | 错误观点 | 否定例证 |
(1) | 有颜色改变现象产生的变化一定是化学变化 | |
(2) | 有气体放出的变化一定是化学变化 | |
(3) | 有沉淀出现的变化一定是化学变化 |
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