Question

5．下列每组实验不能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	试剂、方法	操作、现象、结论
A	区别真黄金、假黄金（黄铜）	稀硫酸	观察有无气泡
B	除去二氧化碳中氯化氢	氢氧化钠溶液	把气体通入足量溶液中
C	分离氯化钠和硝酸钾固体	水	溶解后降温结晶、过滤、蒸发
D	检验盐酸和氢氧化钠是否恰好反应	紫色石蕊溶液	观察溶液颜色变化

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根据金属的活动性顺序及与酸反应的现象分析；
B、根据氢氧化钠溶液不仅能和氯化氢气体反应，还能和二氧化碳反应分析；
C、KNO₃和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，据此进行分析判断；
D、根据石蕊试液在不同的性质的溶液中会显示不同的颜色分析．

解答 解：A、金的活动性在氢后不能与稀硫酸反应生成氢气，而黄铜中的锌的活动性在氢前能与稀硫酸反应生成氢气，故将稀硫酸滴在金属表面，能产生气泡的是假黄金，没有现象的是真黄金，故方法正确；
B、氢氧化钠溶液不仅能和氯化氢气体反应，还能和二氧化碳反应，所以不能用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体，故方法错误；
C、KNO₃和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO₃先结晶出来、再过滤、蒸发的方法；故方法正确；
D、若恰好完全反应，石蕊试液为紫色，若酸过量，则显红色；若碱过量，则显蓝色，因此用石蕊试液可以鉴别盐酸和氢氧化钠反应的程度，故方法正确；
故选项为：B．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．