【题目】课本中“‘复分解反应发生条件’的活动与探究”用到H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液,反应后将其四种物质倒入废液缸中,观察到有白色沉淀。化学兴趣小组的同学对实验后的废液进行了探究。
(1)写出一个生成白色沉淀的化学方程式______________________________ ;
(2)取废液少许,测得其pH为12.则废液显________性;
(3)废液中除一定含有OHˉ外,有三种离子在任何条件下都会存在,它们是_______;
(4)另取废液少量于试管中,加入Na2CO3溶液,看到有白色沉淀生成,则废液中一定没有____________离子。
【答案】 H2SO4+Ba(NO3)2= Ba SO4↓+2HNO3 碱 NO3-、K+、Na+ SO42-、CO32-
【解析】(1) 根据硫酸与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸解答;(2)根据溶液的pH为12解答; (3)因为所有的硝酸盐、钠盐、钾盐均可溶于水,根据复分解反应发生的条件分析解答;(4) 根据离子之间能否共存分析解答。(1) 硫酸与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,反应的化学方程式为H2SO4+Ba(NO3)2= Ba SO4↓+2HNO3;(2) 废液的pH为12 ,大于7,显碱性;(3)因为所有的硝酸盐、钠盐、钾盐都可溶于水,根据复分解反应发生的条件,所以NO3-、K+、Na+这三种离子无论什么条件下都会存在;(4) 加入Na2CO3溶液,看到有白色沉淀生成,说明废液中一定有Ba(NO3)2溶液,又Ba+与SO42-和CO32-不能共存。故废液中一定没有SO42-、CO32-离子
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【题目】化学来源于生活,并服务于生活。请回答下列问题:
(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是________;
(2)我们需要清新洁净的空气,为减少雾霾的吸入,人们出行经常带口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的________性;
(3)房屋着火,可用水扑灭,其灭火原理是_____________________________;
(4)高铁酸钾(化学式K2FeO4)是一种新型净水剂,可用于自来水净化处理,高铁酸钾中铁元素的化合价为______价。
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【题目】化学是以实验为基础的学科,下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 将铜丝插入硝酸银溶液中,溶液由无色变蓝色
D. 将硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高
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【题目】水是生命的重要源泉,没有水就没有生命。水有软水和硬水之分,请回答下列与水有关的问题:
(1)用_____________(填名称)区分软水和硬水。
(2)生活中用_________________的方法将硬水软化。
(3)电解水时,负极产生的气体是_____,正、负两极产生的气体体积比为_______。
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【题目】将CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中,出现白色沉淀。下列说法一定错误的是
A. 过滤后滤液为无色 B. 反应后的溶液中一定有NaCl
C. 反应过程中,溶液里BaCl2、NaOH的质量分数均减小 D. 产生白色沉淀的化学方程式为:BaCl2+CO2+H2O=BaCO3↓+2HCl
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【题目】某化学兴趣小组将碳酸钠溶液加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中,该反应的化学方程式是___________________。充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH) 2
猜想三:NaOH和____________ 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH) 2
经过讨论,大家认为猜想四不合理,原因是____________________________;
【实验探究】
实验步骤 | 现象 | 结论 |
实验Ⅰ:取滤液,向其中滴入适量Na2CO3溶液 | ____________ | 猜想二不成立 |
实验Ⅱ:另取滤液,向其中加入足量_________ | 产生气泡 | 猜想_____成立 |
【反思与拓展】利用上述滤液获得氢氧化钠溶液,可向滤液中加入适量的_________溶液。
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【题目】对于氢氧化钙溶液而言,其溶质的质量分数越大,溶液的碱性越强。在常温下,0.1%的氢氧化钙溶液的pH________(填“大于”“小于"或“等于")0.15%的氢氧化钙溶液的pH。如果要使0.15%的氢氧化钙溶液的pH降低,采用的方法有:
(1)不发生化学变化的方法:如:加水。
(2)发生化学变化的方法可有多种,请你任选两种方法(只要求写出所加物质的名称或化学式,且要求所选两种方法所用物质的类别不同)________、________。
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【题目】某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”开展探究活动。该小组同学将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中,由于忘了加入酸碱指示剂,故无法判断酸碱是否恰好中和,于是他们对反应后溶液中溶质成分进行探究,以确定此次实验是否酸碱恰好中和。
(提出问题)反应后溶液中溶质是什么呢?
(假设猜想)同学们做出猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4;
猜想二:有Na2SO4和NaOH;
猜想三:有________________________________;
猜想四:有Na2SO4、H2SO4 和NaOH。
有同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是___________________,理由是___________________________。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量反应后的溶液于洁净试管中滴加____________________ | 溶液不变红 | 猜想二不成立 |
②另取少量反应后的溶液于另一个洁净的试管中滴加Na2CO3溶液 | ____________________ | 猜想________不成立 |
(结论)猜想三成立。
(拓展)通过分析,同学们认为只需往反应后的溶液中滴加石蕊溶液便能确定溶液中溶质的成分,理由是_______________________________。
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【题目】某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰产生了好奇,于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究。
(提出问题 )他们要探究的问题是这包久置的碱石灰样品的成分是什么?
(查阅资料 )①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出的热量少,可以忽略不计。
(提出猜想 )该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和_______。
(实验探究 )小组的同学设计实验并进行验证,过程如下:
①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含________。继续加足量水,振荡,静置后有白色沉淀,小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3,小美认为他的结论不准确,原因是________。(用化学方程式表示)
②从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
③把过程②所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色。
(解释与结论 )根据以上探究:
①你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是 ______,可能含有的物质是_________。
②实验探究过程③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是_____________。
(迁移应用)下列气体①氢气 ②氧气 ③一氧化碳 ④氯化氢 ⑤二氧化硫 ⑥氨气 ,不能用碱石灰干燥的是_______(填字母序号)。
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ④⑤ D. ⑤⑥
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