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    【题目】氧气是与人类关系最密切的一种气体。下列说法正确的是( )
    A.带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧
    B.硫在氧气里燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰，说明氧气具有可燃性
    C.保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子
    D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气，此变化是分解反应

    【答案】A
    【解析】A. 带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧，故A正确；
    B.硫在氧气里燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰，说明氧气具有助燃性，故B错误；
    C.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故C错误；
    D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气，此变化属于物理变化。


    【考点精析】利用氧气的化学性质和氧气的工业制法对题目进行判断即可得到答案，需要熟知氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸?；工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同）?．

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑．在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题： 提出问题：1、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？2、金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？
    资料查阅：金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠．金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气．
    实验探究：
    实验一：①在实验室中，金属钠保存在煤油中；
    ②用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；
    ③按照步骤②将金属钠投入水中，反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红．
    实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质．
    问题讨论
    （1）根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式：??? ．
    （2）实验二中生成的黑色颗粒是???（填化学式），而白色物质可能是什么呢？ ①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠．我认为丁的猜想是错误的，理由是??? ．
    ②对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：
    方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠．
    方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有??? ．
    方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的???溶液（填标号）（供选试剂：A、石灰水B、氯化钙溶液　C、硫酸铜溶液），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．则???（在甲、乙、丙中选）的猜想成立．
    ③评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是??? ． 实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是??? ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（?? ）
    A.滤纸与漏斗之间有气泡
    B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘
    C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边
    D.漏斗的下端未靠在烧杯壁上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中不正确的是（?? ）
    A.空气的主要成分是氮气和氧气
    B.氧气可用于医疗急救
    C.新鲜空气中不含二氧化碳
    D.食品包装中充入氮气以防腐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从分子的角度分析，下列解释错误的是( )
    A.液氧和氧气都能助燃——同种物质的分子化学性质相同
    B.晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子间隔变大
    C.氢气和氧气发生化合反应生成水——分子分成原子，原子重新结合成分子
    D.地面气球飘到空中胀大——分子间的间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列资源的利用过程中发生了化学变化的是（?? ）
    A.铁矿炼铁
    B.干冰制冷
    C.海水晒盐
    D.风能发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】形成化学观念是化学学习的任务之．下列说法中错误的是（?? ）
    A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
    B.物质在水中的溶解过程实质上是原子重新组合的过程
    C.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
    D.水的三态变化中，分子的能量、运动速率不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请设计一个实验，探究石蜡中是否含有碳元素和氢元素．
    （1）问题：???
    （2）猜想：???
    （3）实验验证

    实验操作

    现象

    分析

    1???

    ???

    ???

    2???

    ???

    ???


    （4）结论：???
    （5）思考：你认为你所设计的实验能否证明石蜡中有没有氧元素，为什么???

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生产、生活息息相关。现有以下物质：①活性炭 ②食醋 ③葡萄糖 ④维生素 ⑤石墨 ⑥熟石灰 ⑦小苏打 ⑧CH4 ， 请选择合适物质的序号填空：
    （1）具有优良导电性能的是???；
    （2）常用于冰箱除异味的物质是???；
    （3）常用作厨房调味品的是???；
    （4）常用于改良酸性土地壤的是???；
    （5）常用作发酵粉的是???；
    （6）能为人体提供能量的物质是???；
    （7）人体缺乏后能导致盲症的是???；
    （8）最简单的有机物是???。

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