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    【题目】有关初中常见反应类型，以下说法正确的是

    A. 判断复分解反应的唯一标准是物质的类别 B. 置换反应中一定有单质生成

    C. 中和反应与复分解反应是并列关系 D. 分解反应的生成物一定存在单质

    【答案】B

    【解析】A. 由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应叫复分解反应，故判断的标准有物质的类别 和是否相互交换； B. 一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应，所以置换反应中一定有单质生成；C. 中和反应属于复分解反应，是包含关系； D. 分解反应的生成物不一定存在单质，如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物都是化合物。选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室中可以用来干燥二氧化碳气体的是

    A. 固体氢氧化钠 B. 新鲜的生石灰 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠溶液

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    【题目】化学是以实验为基础的学科，图示两个实验都与木炭有关，回答有关问题：

    （1）实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚钳应 插入 盛有氧气的集气瓶中；

    （2）为了证明实验Ⅰ的生成物，接下来的操作是： ；

    （3）实验Ⅱ中试管A内反应方程式为 ；

    （4）在这两个实验中，木炭表现出的化学性质有 。

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    【题目】山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛．现从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中充分燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中

    A．只含碳、氢元素

    B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

    C．一定含有碳、氢、氧元素

    D．含有的元素无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）下列物质：①水②二氧化碳③氧气④汞⑤稀有气体⑥氯化钠，由分子构成的是________；由原子构成的是__________；由离子构成的是__________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）空气的成分中体积分数最大的是_____________；人体中含量最高的金属元素是__________；一定温度下，气体受压体积减小，主要是因为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)原子结构与元素的性质、物质的组成密切相关。请将答案填写在相应位置的横线上。

    (2)用相关的化学用语或符号填空。

    2个氮分子： ；2个亚铁离子： ；2个五氧化二磷分子： 。

    (3)将下列物质进行分类（填写字母序号）。

    a.水蒸气 b.氧气 c.空气 d.澄清石灰水 e.过氧化氢 f.铜

    其中：属于混合物的是 ；属于单质的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。

    （1）该实验中选择使用汞的优点有 。

    A．实验过程中没有污染

    B．在汞槽中起到液封的作用

    C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

    D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

    【实验回顾】（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式 ，其反应类型为 。

    兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21％。

    【提出问题】（3）用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

    【进行猜想】① ；

    ② ，装置内氧气有剩余；……

    【实验与交流】（4）在老师的指导下，小明分别用过量的红磷（着火点240℃）和白磷（着火点40℃）进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85％和3.21％。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因。 。

    【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图3）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13％。

    【交流与反思】（5）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点。 （填字母）。

    A．装置内残留的氧气更少

    B．反应更彻底，实验结果更准确

    C．铁丝生锈比红磷燃烧反应更快

    【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查闻资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如下表：

    实验前的体积

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    烧杯内蒸馏水

    烧杯内剩余蒸馏水

    131 mL

    90.0mL

    63.6mL

    （6）请计算出空气中氧气含量 （计算结果保留一位小数）。

    【结论与反思】（7）通过上述实验探究，选择 （填字母）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

    A．红磷 B．白磷 C．铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水

    【拓展延伸】（8）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。 、理由 （填字母）。

    a．空气中CO2含量只有约0.03％，铜不能将装置内的氧气几乎耗尽

    b．铜丝反应比铁丝快

    c．反应更彻底

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一氧化碳（CO）是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图实验装置。请回答一下有关问题：

    （1）CO气体能使人中毒，其原因是____________

    （2）实验开始时，先通入CO 一段时间，再加热，其原因是____________

    （3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，其化学反应方程 式为 。

    （2）实验开始时，先通入CO 一段时间，再加热，其原因是

    （4）实验中图B 处发生的现象是 ，其化学反应方程式为______________________。

    （5）该装置中有一个明显的缺陷，请指出__________________________。

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