练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%，当其含量超过0.05%时就会加剧温室效应．所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用．
    有科学家提出回收利用CO2的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，从溶液中提取出CO2，又在合成塔使之变为燃料甲醇（CH3OH）和水．该技术流程如下：

    （说明：吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液，合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂．提示：在吸收池中发生的反应化学方程式为K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3，在分解池中KHCO3分解释放出CO2，并生成K2CO3和H2O）
    ①在合成塔中反应的化学方程式为
    3H2+CO2
       300℃   
    .
    200kPa
    CH3OH+H2O
    3H2+CO2
       300℃   
    .
    200kPa
    CH3OH+H2O
    ．
    ②请在上述流程图中找出循环利用的物质
    K2CO3
    K2CO3
    ．
    分析：由题目给出的信息可知：二氧化碳可以用来制甲醇，吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液，在吸收池中发生的反应化学方程式为K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3，在分解池中KHCO3分解释放出CO2，并生成K2CO3和H2O，然后在合成塔内，氢气和二氧化碳在300℃、200kPa和催化剂的条件下，生成甲醇和水．在此过程中，碳酸钾可以循环利用．
    解答：解：①氢气和二氧化碳在300℃、200kPa和催化剂的条件下，生成甲醇和水，配平即可．故答案为：3H2+CO2
       300℃   
    .
    200kPa
    CH3OH+H2O
    ②把空气吹入碳酸钾溶液，从溶液中提取出CO2，K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3，在分解池中KHCO3分解释放出CO2，并生成K2CO3和H2O，因此碳酸钾可以循环利用．故答案为：K2CO3
    点评：本考点考查了碳元素的循环、二氧化碳对环境的影响和化学方程式的书写等，还教会同学们用辩证的观点看问题．并对题目进行发散，学习了制甲醇的方法，一定要加强记忆有关知识点，在理解的基础上加以应用．本考点主要出现在填空题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%，当其含量超过0.05%时就会加剧温室效应．所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用．
    （1）目前有以超临界（一种介于气态和液态之间的状态）CO2作致冷剂（以前曾用氟利昂），这种做法对环境的积极意义在于
     
    ．
    （2）有科学家提出回收利用CO2的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，从溶液中提取出CO2，又在合成塔使之变为燃料甲醇（CH3OH）．该技术流程如下：（提示：CO2+H2O+K2CO3=2KHCO3，2KHCO3=CO2+H20+K2CO3）
    精英家教网
    （说明：吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液，合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂．）
    ①合成塔中反应的化学方程式为
     
    ．
    ②请在上述流程图中找出循环利用的物质（标出物质名称和循环方向）．
    ③如果空气不经过吸收池和分解池，而是直接通入合成塔，你认为可行吗？
     
    并简述理由
     
    ．
    ④若生产4.8吨甲醇，则可回收空气中的CO2
     
    吨．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%，当其含量超过0.05%时就会加剧温室效应．所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用．
    （1）目前有以超临界（一种介于气态和液态之间的状态）CO2作致冷剂（以前曾用氟利昂），这种做法对环境的积极意义在于
     
    ．
    （2）有科学家提出回收利用CO2的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，从溶液中提取出CO2，又在合成塔使之变为燃料甲醇（CH3OH）．该技术流程如下：
    精英家教网
    （说明：吸收池中盛有饱和K2CO3溶液，发生反应K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3．合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂．）
    ①分解池中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②请在上述流程图中标出可循环利用的物质的名称和循环的方向（用箭头表示）．
    ③在该流程图中，吸收池和分解池所起的作用是
     
    ．如果将空气直接通入合成塔，可能会引起的危险是
     
    ．
    ④合成塔内的反应为
     
    ，生产3.2吨甲醇，可回收空气中的CO2
     
    吨．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%，当其含量超过0.05%时就会加剧温室效应．所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用．
    （1）目前有以超临界（一种介于气态和液态之间的状态）CO2来代替以前的氟利昂作致冷剂，这种做法对环境的积极意义在于
     
    ．
    （2）有科学家利用反应：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3，2KHCO3
      △  
    .
     
    K2CO3+CO2↑+H2O，提出回收利用CO2的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，从溶液中提取出CO2，使之在合成塔中变为甲醇（CH3OH）和水．该技术流程如下：
    精英家教网
    ①合成塔中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②上述过程中可循环利用的物质（写出物质名称）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%，当其含量超过0.05%时就会加剧温室效应．为解决该问题，除限制其排放量外，有科学家提出回收利用CO2的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，再从溶液中提取出CO2，又在合成塔中使之变为甲醇（CH3OH）和水，或制成做致冷剂使用的超临界CO2（一种介于气态和液态之间的状态），该技术流程如下：

    （说明：吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液，合成塔内的反应条件为300℃、200KPa和催化剂．）
    （1）以超临界CO2替代以前曾用的氟利昂作致冷剂，这种做法对环境保护的积极意义在于
    保护臭氧层
    保护臭氧层
    ．
    （2）合成塔中反应的化学方程式为
    CO2+3H2
     300℃200KPa催化剂 
    .
     
    CH3OH+H2O
    CO2+3H2
     300℃200KPa催化剂 
    .
     
    CH3OH+H2O
    ．
    （3）请在上述流程图中找出循环利用的物质是
    K2CO3水
    K2CO3水
    ．
    （4）如果空气不经过吸收池和分解池，而是直接通入合成塔，你认为可行吗？并简述理由
    不行，如果直接通入合成塔，由于空气中CO2的含量太低了，不利于生成甲醇的反应进行，同时氢气与空气混合后，在高温下也会发生爆炸．
    不行，如果直接通入合成塔，由于空气中CO2的含量太低了，不利于生成甲醇的反应进行，同时氢气与空气混合后，在高温下也会发生爆炸．
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案