练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在做空气中含氧量测定试验中，下列操作可导致空气中氧气含量大于
    1
    5
    的是（　　）
    A、没有冷却至室温就打开止水夹
    B、红磷量不足
    C、红磷伸入过慢导致集气瓶口有气体逸出
    D、装置漏气
    考点：空气组成的测定
    专题：空气与水
    分析：根据测定空气中氧气含量的实验现象、注意事项及结论分析．氧气约占空气体积的
    1
    5
    ，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；可燃物能在空气中燃烧，燃烧的产物不能是气体，可燃物的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等进行分析．
    解答：解：
    A、红磷燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于
    1
    5
    ，故说法错误；
    B、实验时红磷一定过量，才能将集气瓶内的氧气消耗掉；如果红磷的量不足，测量的结果会小于
    1
    5
    ，故说法错误；
    C、在空气中点燃红磷伸入瓶后没有立刻塞紧瓶塞，气体膨胀，大量逸出，最终进入瓶中的水的体积大于
    1
    5
    ．故说法正确；
    D、装置气密性不好，测量的结果会小于
    1
    5
    ，故说法错误．
    故选：C．
    点评：本题主要全面地考查了测定空气中氧气体积分数的实验，只有全面地实验的原理、步骤、注意的事项等才能完成有关的问题，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究中和反应是否发生的方法有多种．小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象．其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是（　　）
    A、
    在稀盐酸中加入氯化镁，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
    B、
    在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸
    C、
    在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
    D、
    在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是（　　）
    A、t1时，三物质的溶解度B的最大
    B、欲使t2时分置于两个容器中的A、B的饱和溶液在升温至t3时仍为饱和溶液，所需加入溶质的质量A大于B
    C、将t3时C的饱和溶液降温到t1时，溶质的质量分数不变
    D、欲使组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可采取加A的方法

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生活和工农业生产都离不开水．如图是自来水厂净水过程示意图．

    请根据图示回答下列问题：
    （1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法分别是沉淀、
     
    和
     
    ；
    （2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是
     
    ；
    （3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为
     
    ；漂白粉（有效成分为次氯酸钙）也可用为饮水消毒剂，次氯酸钙[Ca（ClO）2]中氯元素的化合价为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关说法错误的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    B、消防队员用水降低可燃物的温度来灭火
    C、极易与血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳
    D、合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为
     
    ；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的装置是
     
    （填序号），化学方程式为
     
    ，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到
     
    ，说明瓶中已充满二氧化碳．
    （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是
     
    ，此反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体．这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是某化学兴趣小组的同学设计的四组实验装置，在两两对比实验中，下列观察（或测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是（　　）
    第一组第二组第三组第四组
    A、第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
    B、第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快
    C、第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D、第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学现象描述正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧更旺，生成二氧化碳
    B、镁带在空气中点燃发出耀眼的白光，生成一种黑色固体
    C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种无色无味的气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有甲、乙、丙三个集气瓶，分别盛体积比为2：1的氮气和氧气的混合气体、空气、二氧化碳．设计实验，区别三个集气瓶里盛的气体各为何物，其实验方法是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案