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    在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后及反应过程中物质质量的部分数据，如下表所示．则x-w四个未知数据正确的是（　　）
         物质  甲  乙 丙丁
    反应前的质量/g101000
    反应过程中的质量/g623x
    反应后的质量/g y 0 z w
    A、x为7B、y为4
    C、z为0.75D、w为11.25
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据质量守恒定律可以知道：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，则可求“待测“值．
    解答：解：由表中的数据可知，甲、乙的质量随着反应的进行在减少，都是反应物；丙的质量在增加，为生成物．由反应过程中甲、乙、丙的质量可知，参加反应的甲、乙质量分别是：10g-6g=4g，10g-2g=8g，生成丙的质量是：6g-3g=3g，由于参见反应的质量是4g+8g=12g＞生成丙的质量3g，所以丁是生成物，生成的丁的质量是：4g+8g-3g=9g，则x=9g；则甲、乙、丙、丁反应的质量比是4：8：3：9．
    由反应后乙的质量是0，则参加反应的乙是10g，则可求出参加反应的甲的质量是：5g．则y是10g-5g=5g；生成丙的质量是3.75g；生成的丁的质量为：w=11.25g．
    由以上分析可知，D正确，A、B、C错误．
    故选D．
    点评：熟练掌握质量守恒定律，并能根据质量守恒定律来解答相应问题．化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    试选用“＞”或“＜”或“=”填空．
    （1）酸雨的pH
     
    蒸馏水的pH；
    （2）碳原子中核内质子数
     
    核外电子数；
    （3）钠的金属活动性
     
    铝的金属活动性
    （4）在空气中氮气的体积分数
     
    氧气的体积分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    过滤
    B、
    熄灭酒精灯
    C、
    倾倒液体
    D、
    取粉末状固体药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．
    已知A、C是无色液体，B、F、G、H是无色气体，其中F是二氧化碳气体，B能使带火星的木条复燃，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

    （1）请写出下列物质的名称：D
     
    ，G
     
    ，H
     
    ．
    （2）请写出下列变化的文字表达式：
    ①B+D 
    点燃
     F
     
    ；
    ②A→B+C
     
    ；
    ③B+E→G
     
    ；
    （3）能不能选用D对空气中氧气含量进行探究
     
    （ 能或者不能），原因是
     
    ．（此空2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图1回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
     ②
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填字母代号），某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是
     
    ．
    （4）如果用图2所示装置收集氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端管口通入．
    （5）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
    （1）写出标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式
     
    ．怎么检查装置的气密性
     

    （3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置
     
    ．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：
     
    ．
    （4）用图F装置可以收集氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    （5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳．选用的装置是
     
    （填字母）．该反应的化学方程式是
     
    ，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为
     
    （填化学式）．若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是
     
    ．得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一包固体粉末，为确定其组成，同学们进行了如图所示的实验（假设实验过程无损耗）．

    请回答：
    （1）若白色沉淀是碳酸钙，固体由一种氧化物和一种钠盐组成，根据实验推断，原固体粉末的组成是
     
    ，无色溶液中加入盐酸有CO2气体生成，说明加水反应后过量的物质是
     
    ；
    （2）若白色沉淀是碳酸钡，固体由两种物质组成，根据实验推断，原固体粉末的组成可能情况有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图A．实验步骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．集气瓶底要预先放一些水，目的是
     
    ．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是
     
    ，其反应的符号表达式为
     
    ，该反应属于
     
    反应．步骤③中打开止水夹后观察到的现象
     
     由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．若未等集气瓶冷却至室温就打开止水夹，则测得氧气体积分数偏
     
    ．
    （3）该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？
     
    ，为什么？
     
    ．
    （5）小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是
     
    （只写一点）．理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至
     
    （填“1”或“2”或“3”或“4”） 处，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是
     
    （写1条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下图中的实验操作正确的是（　　）
    A、
    熄灭酒精灯
    B、
    倾倒液体
    C、
    取用固体药品
    D、
    闻气味

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