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下列对相应现象或事实的解释不正确的是

A.木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳,生成物不同是因为反应物的质量不同

B.过氧化氢溶液能杀菌消毒而水不能,是因为两种物质的分子构成不同

C.金刚石和石墨的性质差异较大,是因为两种物质原子排列方式不同

D.吹胀气球是因为微粒间间隔增大

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广西百色市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

用数字和化学符号填空。

(1)2个铜原子______。

(2)2个硫酸根离子______。

(3)2个二氧化硫分子______。

(4)氧化铝中铝元素化合价为+3价______。

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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列实验设计不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验设计

A

验证在化学变化中分子可以再分

电解水实验,并检验生成的气体

B

鉴别一氧化碳和甲烷

点燃气体,在火焰上方罩干冷烧杯,观察烧杯内壁是否出现液滴

C

鉴别氧气、二氧化碳

将燃着的木条分别伸入集气瓶中

D

鉴别氯化钠、硝酸铵

分别溶于水,观察溶液颜色

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:简答题

在庆典场合,经常看到漂浮在空中的气球,如果填充气球的气体是氢气,会存在一定危险。2019年广州商学院门口发生汽车爆炸事故,爆炸原因是车内装载了氢气球和氢气打气瓶,并且发生了气体泄漏,当用车钥匙遥控(通电)开车门时发生爆炸。

(1)请解释爆炸的原因____。

(2)现在一般用氦气来代替氢气填充气球,这一“替代”说明氦气具有哪些性质:_____。

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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是

A.有毒气体能致人死亡,致人死亡的气体一定有毒

B.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,与稀盐酸反应放出气体一定是活泼金属

C.化学反应常伴有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的

D.化合物是由不同种元素组成,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

生活中的下列做法合理的是

A.夜晚发现家中燃气泄漏,要立即开灯查找

B.用明矾净水可以降低水的硬度

C.炒菜时,锅底出现黑色物质,可将灶具的进风口调大

D.高层楼房着火时,要尽快乘电梯逃生

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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题

下图是实验室制取O2,并验满O2的实验组合装置。

(1)写出用此气体发生装置制取氧气的化学方程式________。

(2)请将B装置图中的导管补画完整________。

(3)此实验中用到了氧气的哪些性质________?

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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是

A.在点燃氢气前先检验其纯度

B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

C.在加油站张贴严禁烟火标志

D.在天然气燃气灶下方安装报警器

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科目:初中化学 来源:山东省滨州市滨城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组用实验室常用药品(或溶液)对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。

(知识卡片):氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。

(实验探究):

(1)方案I:某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色。

①从微观的角度分析,该反应的实质是_______________。

②在滴入稀盐酸的过程中,若观察到有少量气泡出现,分析产生气泡的可能原因是NaOH变质,请写出变质的反应方程式_________。

(2)方案Ⅱ:

实验步骤

实验现象

结论

取2mLNaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条

若________

稀盐酸过量

若没有明显现象

NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应

(实验反思):

(3)另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是:_________。

(4)除以上方案外,下列哪些物质单独使用,也能证明“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”__________。(填序号)

A 铜片 B pH试纸 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液

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