下列对相应现象或事实的解释不正确的是
A.木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳,生成物不同是因为反应物的质量不同
B.过氧化氢溶液能杀菌消毒而水不能,是因为两种物质的分子构成不同
C.金刚石和石墨的性质差异较大,是因为两种物质原子排列方式不同
D.吹胀气球是因为微粒间间隔增大
科目:初中化学 来源:广西百色市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
用数字和化学符号填空。
(1)2个铜原子______。
(2)2个硫酸根离子______。
(3)2个二氧化硫分子______。
(4)氧化铝中铝元素化合价为+3价______。
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 验证在化学变化中分子可以再分 | 电解水实验,并检验生成的气体 |
B | 鉴别一氧化碳和甲烷 | 点燃气体,在火焰上方罩干冷烧杯,观察烧杯内壁是否出现液滴 |
C | 鉴别氧气、二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
D | 鉴别氯化钠、硝酸铵 | 分别溶于水,观察溶液颜色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:简答题
在庆典场合,经常看到漂浮在空中的气球,如果填充气球的气体是氢气,会存在一定危险。2019年广州商学院门口发生汽车爆炸事故,爆炸原因是车内装载了氢气球和氢气打气瓶,并且发生了气体泄漏,当用车钥匙遥控(通电)开车门时发生爆炸。
(1)请解释爆炸的原因____。
(2)现在一般用氦气来代替氢气填充气球,这一“替代”说明氦气具有哪些性质:_____。
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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是
A.有毒气体能致人死亡,致人死亡的气体一定有毒
B.活泼金属与稀盐酸反应放出气体,与稀盐酸反应放出气体一定是活泼金属
C.化学反应常伴有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
D.化合物是由不同种元素组成,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
生活中的下列做法合理的是
A.夜晚发现家中燃气泄漏,要立即开灯查找
B.用明矾净水可以降低水的硬度
C.炒菜时,锅底出现黑色物质,可将灶具的进风口调大
D.高层楼房着火时,要尽快乘电梯逃生
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
下图是实验室制取O2,并验满O2的实验组合装置。
(1)写出用此气体发生装置制取氧气的化学方程式________。
(2)请将B装置图中的导管补画完整________。
(3)此实验中用到了氧气的哪些性质________?
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是
A.在点燃氢气前先检验其纯度
B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C.在加油站张贴严禁烟火标志
D.在天然气燃气灶下方安装报警器
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科目:初中化学 来源:山东省滨州市滨城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组用实验室常用药品(或溶液)对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。
(知识卡片):氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。
(实验探究):
(1)方案I:某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色。
①从微观的角度分析,该反应的实质是_______________。
②在滴入稀盐酸的过程中,若观察到有少量气泡出现,分析产生气泡的可能原因是NaOH变质,请写出变质的反应方程式_________。
(2)方案Ⅱ:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取2mLNaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条 | 若________ | 稀盐酸过量 |
若没有明显现象 | NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应 |
(实验反思):
(3)另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是:_________。
(4)除以上方案外,下列哪些物质单独使用,也能证明“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”__________。(填序号)
A 铜片 B pH试纸 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液
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