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我们在利用物质的某些性质时,可能有利,也有可能能带来危害,请依照示例,选择一种物质填写下表
物质有利一面(用途)不利的一面(危害)
示例:氧气供给呼吸,支持燃烧引起金属锈蚀和食物腐败
           
【答案】分析:根据示例及常见物质的性质、用途、危害回答.
解答:解:我们周围的常见物质很多,它们对人可能有利,也可能有害,如二氧化碳,可用于灭火、供植物进行光合作用,同时也会对环境造成不利影响,当环境中二氧化碳浓度过高时,会影响人的身体健康,当大气中二氧化碳浓度过高时,会造成温室效应.
故答案为:
物质有利一面(用途)不利的一面(危害)
示例:氧气供给呼吸,支持燃烧引起金属锈蚀和食物腐败
二氧化碳可用于灭火、供植物光合作用等浓度大时会影响人的身体健康或造成“温室效应”等

点评:本题主要考查物质的性质、用途,以及对人和环境的影响等,另外还考查学生信息提取和应用能力,能根据信息找到规律,并掌握常见物质的性质和用途,问题可迎刃而解.
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、我们在利用物质的某些性质时,可能有利,也有可能能带来危害,请依照示例,选择一种物质填写下表
物质 有利一面(用途) 不利的一面(危害)
示例:氧气 供给呼吸,支持燃烧 引起金属锈蚀和食物腐败
二氧化碳
可用于灭火、供植物光合作用等
浓度大时会影响人的身体健康或造成“温室效应”等

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们在利用物质的某些性质时,可能有利于人类,也可能给人类带来危害.请你仿照示例,填写表:
物质 有利于人类的事例 不利于人类的事例
示例:氧气 氧气可以供给呼吸,用于潜水和医疗 食物易发生腐烂,食品应采用真空包装
(1)氮气
 
 
(2)二氧化碳
 
 

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科目:初中化学 来源:长沙 题型:填空题

我们在利用物质的某些性质时,可能有利,也有可能能带来危害,请依照示例,选择一种物质填写下表
物质 有利一面(用途) 不利的一面(危害)
示例:氧气 供给呼吸,支持燃烧 引起金属锈蚀和食物腐败
______ ______ ______

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年福建省龙岩市上杭三中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

我们在利用物质的某些性质时,可能有利,也有可能能带来危害,请依照示例,选择一种物质填写下表
物质有利一面(用途)不利的一面(危害)
示例:氧气供给呼吸,支持燃烧引起金属锈蚀和食物腐败
           

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