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(7分)金属是我们学习的一类重要物质。
(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是     (填字母序号)。

A.不锈钢餐具         B.金箔             C.铜导线
(2)同学们在探究金属的化学性质时,做了如右图所示的两个实验(金属片已打磨)。

①铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面的现象是     
②铜片插入硝酸银溶液中,化学的反应方程式是     
请结合上述两个实验,推测此实验的目的是     
(3)某同学以铁锈为起始反应物,设计实验流程如下(部分反应条件已省略)。

① F的化学式是    
② B与C反应的化学方程式是    
③ A-H中,能使紫色石蕊溶液变成红色的物质是      (填化学式)。
(1)C
(2)① 有红色物质析出  ② Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag
比较铁、铜、银三种金属的活动性
(3)① H2      ② 3CO + Fe2O3  高温 2Fe+3CO2      ③ CO2、H2CO3

试题分析:(1)物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质。
A.不锈钢餐具利用的是其抗腐蚀性好的性质,错误;
B.金箔是利用金属的延展性好而制成的,错误;
C.铜导线利用的是金属的导电性,正确。故选C
(2)①由于铁的活动性比铜强,故铁能置换硫酸铜中的铜,因此,将铁片插入硫酸铜溶液中,铁片表面会有红色物质析出;
②由于铜的活动性比银强,故铜能置换硝酸银中的银,同时生成硝酸铜,故其反应的化学方程式为Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag。
结合上述两个实验,可比较得出铁、铜、银三种金属的活动性的强弱,这也是该实验的目的。
(3)铁锈的主要成分是Fe2O3的水合物,可用Fe2O3·xH2O表示,故其加热分解为红色固体Fe2O3(B)和H2O(A);根据图示可知,固体E和稀硫酸反应生成浅绿色溶液H和无色气体F,故可知浅绿色溶液H为FeSO4,则无色气体F为氢气(H2),故固体E为铁;再结合图示:Fe2O3和气体C反应生成Fe和无色气体D,可知是Fe2O3被还原性气体还原生成铁,同时生成气体D,符合题意的C只能是CO,则D是CO2,即3CO + Fe2O3  高温 2Fe+3CO2;再根据A+D→G可知,G为H2CO3。能使紫色石蕊溶液变成红色的物质是酸性物质或能与水反应生成酸的物质,因此,A-H中,CO2和H2CO3能使紫色石蕊溶液变成红色。
点评:本题围绕金属考查了多个知识点,其中第3问是难点,在解此类题时,先要找准“题眼”,即有特征的物质或反应现象等,再根据题中的条件进行有目的假设,然后沿着假设进行推导,只要各步都满足,假设就成立,如不满足,可再假设,再验证。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是(  )
A.
实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大
B.
实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明氨水显碱性
C.
实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D.
实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列四个实验中,“操作﹣图象﹣结论”对应关系正确的是(  )
 
A
B
C
D
操作
分别向相同质量的镁粉、铁粉、锌粉中加入等浓度稀硫酸
一定温度下,向氢氧化钙溶液中加入氧 化钙固体
向变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
将一定量硝酸银溶液中加入铜粉
图象




结论
三种金属与硫酸反应的剧烈程度:Mg>Zn>Fe
该氢氧化钙溶液已经饱和
氢氧化钠溶液已经全部变质
铜与硝酸银发生了化学反应
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学小组的同学为测定铜铁合金粉末中铜的质量分数,先称得两份质量均为m克的合金粉末,然后甲乙两名同学分别按以下两种方案进行实验:
甲同学方案:合金粉末过滤,将得到固体洗涤、干燥、称量,称得质量为a克.
乙同学方案:合金粉末过滤,将得到的固体洗涤、干燥、称量,称得质量为b克.
请回答下列问题:
(1)甲同学方案中,反应开始发生时的明显现象是              
(2)实验结束后,甲同学计算出合金中铜的质量分数为:
乙同学计算出合金中铜的质量分数为:
经过同学们讨论,一致认为        同学的计算结果是错误的,原因是                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)金属在日常生活中随处可见,铁、铜、铝、锌都是常见金属。
(1)下列用品中,主要应用金属导热性的是           (填序号)。

(2)辩证的研究金属锈蚀问题可以帮助我们更好地利用金属,如图“取暖片”的发热过程就是利用铁生锈的原理。铁生锈的条件是           ,防止自行车生锈的措施有     (写出一种即可)。

(3)为了回收金属资源,从锁具加工厂的废旧黄铜粉末中(含有金属铜、锌),分离和提取出金属铜和ZnSO4溶液,其实验过程如下:

请回答:
(Ⅰ)A是             
(Ⅱ)步骤②的化学反应方程式为             ,其目的是               
(Ⅲ)为达到实验目的,整个实验过程可以简化为                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

金属钛(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2与Si共熔制取,反应的化学方程式为:TiO2+SiSiO2+Ti。该反应中的还原剂是            
A.TiO2B.SiC.SiO2D.Ti

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

钢铁在生产、生活中有广泛的用途。建造上海世博会的中国馆——“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的,其中用了大量的钢铁。

(1)钢铁属于                (填“纯净物”或“混合物”);
(2)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁Fe2O3)、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:                      ;
(3)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的                               共同作用的结果;
(4)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用                       的方法(任写一种)来达到目的。
(5) 市场上有一种含铁粉的麦片,食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为                        。这种麦片必须真空保存,原因是                             
                                              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2分)(2012?巴中)以下对生活中的一些事实解释不合理的是(  )
A.铁栏杆上涂油漆主要是为了防止生锈
B.实验室探究铁的反应原理的实验中,先通入CO是为了得到交纯净的铁
C.油锅着火时,盖上锅盖是为了隔绝空气
D.碳酸氢铵不能与熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

废旧干电池中许多物质是可以回收利用的。某种型号干电池的剖面如图所示。请回答下列问题:                    

(1)干电池的铜帽和锌皮,属于         材料(选填“有机合成”或“金属”);
(2)取糊状物质A,溶于水后,取滤液,分为两份,一份加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,该气体的水溶液pH>7,且常用作化肥,则该气体为         ;另一份加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,则可推知A物质的化学式为             

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