科目:初中化学 来源:山东省临沂市2018届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多种物质发生化学反应。如①硫+氧气二氧化硫; ②碳+氧气二氧化碳;③铁+氧气四氧化三铁。
关于上述三个反应的叙述中不正确的是( )
A. 生成物都是固体 B. 都属于氧化反应
C. 都属于化合反应 D. 都需要点燃
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科目:初中化学 来源:四川省成都市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气,该物质一定含有 ( )
A. 氮元素和氢元素 B. 氮元素和氧元素
C. 氮元素、氢元素和氧元素 D. 氢元素和氧元素
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列各组变化中,后者一定包括前者的是
A. 化合反应、分解反应 B. 分解反应、化学反应
C. 氧化反应、化合反应 D. 缓慢氧化、物理变化
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列不属于二氧化碳用途的是( )
A. 灭火 B. 制汽水 C. 人工降雨 D. 填充探空气球
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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
同学们都点过生日蜡烛,蜡烛点燃后,发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。
(1)如图A所示,点燃一支蜡烛,看到的主要现象有______(填字母序号)。
a.发出黄色火焰 b.熔化的蜡烛顺着蜡烛流下 c.发光、放热
d.产生淡淡的黑烟 e.火焰分层
(2)将一根木条迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑,说明蜡烛火焰的_______温度最高。
(3)如图D所示,将干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯壁有_______出现,说明蜡烛燃烧的生成物中含有________。
(4)如图E所示,在火焰正上方罩一个漏斗,用一根燃着的火柴接近漏斗截口处,观察到火柴_________,将产生的气体导出并通入澄清石灰水,振荡,石灰水____________。
(5)根据以上实验及现象判断,蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是______
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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
小明将取来的黄河水样品倒入烧杯中,静置后,用右图所示装置进行过滤,请判断下列说法中错误的是 ()
A. 改正图中的一处错误:过滤时滤纸的边缘要略低于漏斗的边缘
B. 指出图中的另一处错误:倾倒液体的烧杯没有靠在玻璃棒上
C. 漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁可导致滤液溅出
D. 将该图改进后过滤得到的水是纯水,不含任何杂质
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科目:初中化学 来源:广东省广州市2018届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:填空题
水是重要的自然资源。请回答下列问题:
(1)关于水的认识不正确的是(填字母序号)_______________。
A.自然界的水是纯净物
B.自然界的水是取之不尽、用之不竭的
C.工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
D.地球上的总水储量很大,但淡水资源并不充裕
(2)净化水的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附 其中净化程度最高的方法是(填序号)_________。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序(填序号)____________。自来水消毒方法有多种,次氯酸钙[Ca(ClO)2]是常用的消毒剂,次氯酸钙中含有的金属元素是_____(填元素符号)。
(3)下图所示的3个实验:
A中水发生了___________ (填“物理”或“化学”)变化;
B中试管1、2内得到的气体分别为(按顺序用化学式表示)__________;该反应的化学方程式是______。教材中设计该实验的主要目的是__________。要达到该实验目的,可能的实验及推理过程如下:
①氢气和氧气由水产生分解反应而得到 ②水由氢元素和氧元素组成
③氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成 ④化学变化过程中元素的种类不变
⑤组装好装置,接通直流电源,观察到两极产生大量气泡
⑥检验产生的气体知,分别为氢气和氧气 ⑦水分子间有间隔
请将需要的实验及推理过程按顺序完成下列排序(填序号):⑤→⑥→______→①→______→②。
(4)C中净化水的方法有两种,它们分别是_________ 、__________。某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化,他所得到的净化水属于(填“混合物”或“纯净物”)_________。
(5)区分硬水和软水可用_______;下列方法中可软化硬水的是(填序号)______
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.吸附 E.蒸馏
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科目:初中化学 来源:四川省广元市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a___________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气时,应选用的发生装置是___(填写装置的字母代号)。
(3)比较用B、D组合和B、E组合制取氧气,后者组合的优点是__________,用E收集气体时,应等到_______时开始收集。
(4)若用F装置收集氧气,氧气应从_______端通入。
(5)下图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是________
A. B.
C. D.
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