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如图,是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算.
(1)配制14.3%的稀盐酸1000g,需要用这种盐酸多少毫升?
(2)3g锌与适量与以上配制的稀盐酸恰好反应,理论上可制得氢气多少克?反应后溶液的溶质质量分数是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
(2)由参加反应的锌的质量,根据反应的化学方程式计算出生成氢气的质量、生成氯化锌的质量,进而可计算出反应后溶液的溶质质量分数.
解答:解:(1)设需要用这种盐酸的体积为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,
则1000g×14.3%=1.1g/cm3×x×20%    x=650cm3=650mL.
(2)设生成氢气的质量为x,生成氯化锌的质量为y,参加反应的稀盐酸中溶质的质量为z,
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65  73    136   2
3g  z      y    x
65
2
=
3g
x
     x≈0.1g
65
136
=
3g
y
    y≈6.3g
65
73
=
3g
z
     z≈3.4g
需要稀盐酸的质量为3.4g÷14.3%≈23.8g
反应后溶液的溶质质量分数为
6.3g
3g+23.8g-0.1g
×
100%≈23.6%.
答:(1)需要用这种盐酸650mL;(2)理论上可制得氢气0.1g,反应后溶液的溶质质量分数为23.6%.
点评:本题难度不大,掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某物质分解的微观示意图.

(1)图中属于化合物的物质符号的是
 

(2)写出该反应的符号表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去CO2中混有的少量CO,应把混合气体通过(  )
A、少量的水B、灼热的氧化铜
C、澄清的石灰水D、点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途与其性质的对应关系错误的是(  )
A、
氢气有可燃性
B、
CO能和氧化铁反应
C、
天然气有可燃性
D、
铝能在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于二氧化碳性质的描述中,正确的是(  )
A、二氧化碳的密度比空气的密度小
B、二氧化碳是一种有毒有害的气体
C、二氧化碳可用来灭火,是因为二氧化碳既不可燃也不支持燃烧
D、二氧化碳不用排水法收集,是因为二氧化碳不仅能溶于水还可与水反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,反应的文字表达式为
 
,其中发生装置应选用
 
.(填编号)
(2)写出用B装置制取氧气的反应文字表达式
 

(3)可用C装置收集O2,原因是
 
,检验O2是否收集满的方法是
 

(4)也可用D装置收集氧气,原因是
 
.D方法与C方法相比,优点在于
 

(5)如选用E装置来收集O2,则气体应从
 
端(填“a”或“b”)进入.
(6)若氢气的密度小于空气且不易溶于水,则收集氢气不能选用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学在实验中得到以下数据,你认为不合理的是(  )
A、用100mL的量筒量取85mL的水
B、用托盘天平称得某固体物质的质量为29.85克
C、用托盘天平称得某固体物质的质量为32.8克
D、用10mL的量筒量取8mL的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
二氧化碳验满
B、
量取液体
C、
点燃酒精灯
D、
取用液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的资源.最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.
(1)该转化属于
 
(填“物理”或“化学”)变化;其催化剂是两种
 
(填“金属”或“非金属”).
(2)在能源领域,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物,液态氢是一种
 
(填“化石能源”或“清洁能源”).

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