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在“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中正确的是(  )精英家教网
A、图中的反应物都是单质
B、化学反应前后碳元素化合价没有改变
C、该反应属于分解反应
D、该反应的化学方程式是H2O(气)+C
 高温 
.
 
CO+H2
分析:根据化学反应的微观模拟示意图,可知该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为H2O(气)+C
 高温 
.
 
CO+H2,利用此反应方程式分析判断即可.
解答:解:A、反应物一氧化碳属于不同种元素组成的化合物,故A不正确;
B、反应前单质碳中碳元素为0价,而反应后一氧化碳中碳元素为+2价,化学反应前后碳元素化合价发生改变;,故B不正确;
C、反应为单质碳与化合物水生成化合物一氧化碳和单质氢气,属于置换反应,故C不正确;
D、该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为H2O(气)+C
 高温 
.
 
CO+H2;故D正确;
故选D.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在“宏观--微观--符号(化学用语)”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
(1)下列化学用语书写都有错误,请加以改正.
①2个氮分子:2N
 
;  ②1个钙离子:Ca+2
 

(2)某化学反应的微观模拟示意图是:
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该反应的化学方程式是
 
,所属基本反应类型是
 
.该反应中表现出还原性的物质是
 

(3)下图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数).表中部分元素的原子(或离子)结构示意图如下,其中属于阳离子的是
 
(填数字序号).
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1H
8O
12Mg 17Cl
选用表中已标出的元素填空:A2B2型化合物的化学式是
 
,带一个单位负电荷的一种阴离子符号
 
.某耐火材料是由Mg、O组成的化合物,写出其化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?德州一模)在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
如果用“●”表示氢原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氯原子,用”表示氯气分子,如图1为A、B两种物质反应的微观过程(恰好完全反应),请你根据图示回答下列问题:

(1)请用给定的符号,在方框内画出相应数量的B分子模型.
(2)已知D物质的化学式为HClO,写出该微观过程表示的化学反应方程式:
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO

(3)硒元素被誉为“抗癌大王”,硒元素部分信息如图2所示,下列说法错误的是
D
D
(填字母序号)
A.硒元素的原子最外层有6个电子
B.硒元素应排在元素周期表的第四周期
C.硒原子结构示意图中X=18
D.硒元素相对原子质量为78.96g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?历下区一模)在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.在高温条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图所示,其中不同的“球”代表不同的原子.

(1)其中,B物质的一个分子由
3
3
个原子构成;
(2)该反应中,参加反应的两种物质的分子个数比为
1:1
1:1

(3)上述反应的生成物中,属于氧化物的是
C
C
(填图中字母);
(4)写出该反应的化学方程式
CH4+H2O
 高温 
.
 
CO+3H2
CH4+H2O
 高温 
.
 
CO+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学的特点.
(1)在水、铁粉和氦气三种物质中,由原子构成的物质是(填化学式)
Fe、He
Fe、He

(2)水煤气是一种重要的气体燃料,以下是生产水煤气的微观过程示意图:

该反应的化学方程式为
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2

(3)任何物质都具有两面性,对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为人类服务.请从物质两面性的角度,说说你对氧气的认识(各举一例).
应 用 氧 气 隔 绝 氧 气
供人呼吸
供人呼吸
防止钢铁生锈
防止钢铁生锈

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