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    鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是 （      ）

    A．将气体分别通入澄清石灰水         B．将气体分别通入石蕊试液

    C．试验三种气体在水中溶解性         D．用燃着的木条分别伸入瓶内

     

    【答案】

    C

    【解析】

    试题分析：要鉴别物质，应根据物质的性质不同加以区分，A、只有CO2可以使澄清石灰水变浑浊，而O2、CO都不能使澄清石灰水变浑浊，所以鉴别不了，错误，B、只有CO2可以使石蕊试液变红，错误，C、虽然三者溶解性不一样，但是它们在溶于水的过程中没有现象，所以也错误，D、氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，，而一氧化碳能燃烧，有不同的现象，可以鉴别，故选C

    考点：氧气、二氧化碳和一氧化碳的性质

     

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    （2012?肇庆）鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

    （1）原理分析：常温下实验室制取O2的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是
    锥形瓶
    锥形瓶
    ；实验室常用KMnO4在加热的情况下制O2，应选图
    ②
    ②
    （填序号）发生装置．
    （3）收集装置：实验室收集CO2采用③收集装置，气体应从
    c
    c
    （填字母）端通入．
    （4）实验操作：实验室制取H2的操作过程可概括为“组装仪器→
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    →装药品→收集气体”．
    （5）检验气体：鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是
    D
    D

    A．将气体分别通入澄清石灰水         B．将气体分别通入石蕊试液
    C．试验三种气体在水中溶解性         D．用燃着的木条分别伸入瓶内
    （6）实验反思：实验室不用大理石与浓盐酸反应制取CO2的原因是
    浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体会使二氧化碳不纯
    浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体会使二氧化碳不纯
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?昭通）鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合图示回答问题：
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    （1）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的化学方程式
     
    ，实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因（答一种情况即可）：
     
    ；
    （2）使用装置B时，长颈漏斗需伸入液面下，原因是
     
    ；
    （3）实验室制取二氧化碳可用
     
    和
     
    反应来制取；
    （4）实验室制取并收集二氧化碳的装置是
     
    （填序号）；
    A．AC         B．AD        C．BE        D．BD
    （5）氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）
      △  
    .
     
    NaCl+H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置是
     
    ，（填装置代号，下同）收集装置是
     
    ；若用F装置进行密封收集氨气，气流应从
     
    端（填“a”或“b”）流入气瓶；
    （6）鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是
     
    ．
    A．将气体分别通入澄清石灰水         B．将气体分别通入石蕊试液
    C．试验三种气体在水中溶解性         D．用燃着的木条分别伸入瓶内．

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