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有一种无色混合气体,可能由CO、CO2、H2、HCl和水蒸气中的一种或几种组成.现让混合气体依次通过AgNO3和HNO3的混合液、浓H2SO4、灼热的CuO和无水CuSO4时,发现AgNO3和HNO3的混合液变浑浊了,灼热的CuO变红,无水CuSO4也变蓝了.则混合气体中一定有
 
;写出以上过程中肯定发生的反应的化学方程
 
 
 
考点:常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据所看到的现象分析出原因,推出结论.氯离子会与银离子生成沉淀,氢气和一氧化碳具有还原性,水会使无水硫酸铜变蓝进行分析判断.
解答:解:混合气体依次通过AgNO3和HNO3的混合液、发现AgNO3和HNO3的混合液变浑浊了,说明该混合气体中一定含有HCl,其反应方程式为:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3;通过浓硫酸是吸收混合气体中的水蒸气.
混合气体通过灼热的CuO,CuO变红,说明该混合气体中含有CO、H2、中的一种或者两种,其反应方程式为:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O、CuSO4CuSO4+5H2O=CuSO4CuSO4?5H2O.
混合气体再通过无水CuSO4时,无水CuSO4也变蓝了.说明上述反应中产生了水蒸气.故该混合气体中肯定含有H2
故答案是:H2、HCl;AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;CuSO4+5H2O=CuSO4CuSO4?5H2O.
点评:本考点考查了常见气体的检验方法,二氧化碳一般用澄清的石灰水检验,HCl气体一般用银离子检验,一氧化碳和氢气一般用灼热的CuO,注意生成物,水蒸气一般用无水硫酸铜检验.一定要加强记忆,由现象得出正确的结论.
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科目:初中化学 来源: 题型:

菠菜是一种营养价值很高的蔬菜.小明同学为了研究菠菜汁的成份,进行如下实验:
①称取10g新鲜菠菜,用小刀切成碎块,放在研钵中加入10mL丙酮(一种液体溶剂),研磨成浆状物.
②将①中得到的浆状物进行过滤.
③将②所得到的汁液,放在小烧杯中.
④将一张滤纸条的一端垂直放人上述小烧杯中(如图甲所示).3-5min后可观察到液体沿滤纸上升,并分成明显的色带(如图乙所示).从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等.试回答下列问题:
(1)菠菜汁属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);
(2)人们常说菠菜中含有丰富的铁质.这里的“铁质”指的是
 

A.分子    B.原子    C.元素    D.单质
(3)请从分子的角度说明,滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是
 

(4)已知在相同温度下,气体分子运动速度与分子质量有关,分子的相对质量越大,则其运动速度越慢.由以上信息可以推知,相同条件下,下列气体分子运动速度最快的是
 

A.氨气    B.氧气    C.二氧化碳
(5)实验步骤②中需要的玻璃仪器有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途一般都与性质相关.某同学根据此规律进行归纳、整理,请你帮助他补充.
物质性质→用途
活性炭示例:吸附性→作净水剂
氢氧化钙
 
→中和酸性土壤
一氧化碳
 
→冶炼金属
二氧化碳③本身不燃烧,也不支持燃烧→
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某人用托盘天平称量5.1g食盐时(1g以下用游码),称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘,则所称食盐的实际质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为检验NaOH粉末中是否混有Na2CO3,某同学设计了三个实验方案.请对他的实验方案和结论做一个适当的评价(即解释方案可行或不可行及其原因):
方案
(步骤及可能出现的现象)
结论对实验方案的评价
方案1少量样品溶于蒸馏水后,滴入酚酞试液,若酚酞试液变成红色混有碳酸钠
 
方案2少量样品溶于蒸馏水后,滴入稀硫酸溶液,若产生气泡混有碳酸钠
 
方案3少量样品溶于蒸馏水后,滴入氯化钡溶液,若产生白色沉淀混有碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图简易电解水的装置回答问题:
(1)与气体a相连的A极是电源的
 
极(填“正”或“负”,下同),与气体b相连的B极是电源的
 
极.
(2)正极产生的气体能使
 
;负极产生的气体能够
 
,火焰呈
 
色.
(3)写出水通电反应的符号表达式:
 
,该反应所属的基本类型为
 
反应(填“化合”或“分解”);这 个反应说明水是由
 
 
组成的.
(4)水通电分解过程中,不变的微粒是
 
.保持水的化学性质的微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)
 
色的硫粉在空气中燃烧火焰呈
 
色.而在氧气中燃烧,发出
 
色火焰,且生成无色
 
气味的气体.该实验集气瓶底部放少量水的目的
 
;该反应的文字表达式为:
 
;基本反应类型
 
 (分解或化合)
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底,集气瓶里预先要装
 
,铁丝绕成螺旋状的目的
 
该反应的文字表达式为:
 
基本反应类型
 
(分解或化合)

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
[猜想]小明认为可能是氧化镁;小赵认为可能是Mg2(OH)2CO3,小花认为可能是Mg(OH)2.小赵认为小明的猜想是错误的,其理由是
 

[实验探究]小赵对灰黑色物质进行加热,发现试管口有液滴出现,收集的气体能使澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
[实验分析]实验后,小赵认为小花的猜测也是错误的,其理由是
 

[查阅资料]Mg2(OH)2CO3和Mg(OH)2都可以加热分解,产物均为氧化物.
[得出结论]请写出Mg2(OH)2CO3分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下物质的变化,必须是通过加入盐的溶液一步实现的是(  )
A、CuO→CuCl2
B、K2CO3→KCl
C、CaCl2→CaCO3
D、Mg(OH)2→MgCl2

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