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下列化学实验不能实现实验目的的是

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相关习题

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(重庆A卷)化学(解析版) 题型:填空题

(3分)“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为:

4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X↑

(1)X的化学式为__________。

(2)请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价:HNO3

(3)硝酸具有酸的一些共同性质,是因为它在水溶液中也能解离出______(用化学符号表示)。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(天津卷)化学(解析版) 题型:填空题

(6分)化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气 ②盐酸 ③淀粉 ④熟石灰 ⑤金刚石 ⑥氯化钾,选择适当物质填空(填序号)。

(1)可用作钾肥的是 ;

(2)可用来裁玻璃的是 ;

(3)人体胃液中含有的酸是 ;

(4)可用来改良酸性土壤的碱是 ;

(5)焊接金属时常用作保护气的是 ;

(6)米和面中含有的糖类物质主要是 。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(四川资阳卷)化学(解析版) 题型:探究题

(6分)实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究。

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:

(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是____溶液。

(2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是____。

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验。

实 验 操 作

实 验 现 象

①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液。

②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸。

产生白色沉淀。

产生大量气泡,沉淀消失。

【实验结论】

(3)该瓶无色溶液的溶质是____。生成白色沉淀的化学方程式是____。

【实验反思】

(4)丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):

实 验 操 作

实 验 现 象

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(四川资阳卷)化学(解析版) 题型:简答题

(3分)最近新疆乌鲁木齐某在建小区附近出现了“火山”,是地下浅表煤层在岩石裂缝处发生的自燃现象。要熄灭该煤层的燃烧,你提出的办法是____。该煤层自燃的过程中会产生大量的可燃性气体,该气体的化学式为____;实验室点燃该气体前必须要对气体进行____。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市巴蜀区九年级二模考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

(1)写出所指仪器的名称:a ;

(2)以上装置图中有明显的错误是 (填序号):

(3)选用B和E装置制取氧气的化学方程式是 ;

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的操作,下列叙述正确的是( )

A、先检查装置的气密性,再加入药品进行制取

B、先均匀预热,再对着药品部位集中加热

C、先等导管口排除的气泡连续均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集

D、先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市巴蜀区九年级二模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是

A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水

B.铁能在氧气燃烧

C.白磷着火点比红磷低

D.监控气体流速

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市心九年级模拟质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)苯甲酸钠是常用的食品防腐剂,有防止变质发酸、延长保质期的效果,在世界各国均被广泛使用。其化学式为C6H5CO2Na。完成下列问题:

(1)苯甲酸钠的相对分子质量为___________________。

(2)苯甲酸钠中碳元素与氧元素的最简质量比________________。

(3)28.8g苯甲酸钠与_________g氯化钠含有等质量的钠元素。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市初三中考模拟化学试卷(C卷)(解析版) 题型:填空题

(6分)结合下图所示实验装置回答问题:

(1)仪器①的名称是_______。

(2)实验室制取二氧化碳,选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为

(3)实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,反应的化学方程式为 ,应选用的收集装置是 (填标号),若观察到____________________,说明瓶中已充满氧气。

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