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某实验小组用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是对该气体成分进行探究

(提出问题)氯酸钾与氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

(查阅资料)

(1)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;

(2)氯气(C12)的性质:

①有剌激性气味的气体;②溶于水;③能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

(猜想与假设)

猜想一:该气体为O2;猜想二,该气体为Cl2;猜想三:该气体为________________________。

(实验探究)

序号

 实验操作

 实验现象

实验结论

1

小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中,湿的淀粉碘化钾试纸伸入B中

A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色

猜想____________成立

2

小岚向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中

C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸______。

 猜想三成立

(反思与评价)

小涛认为小丽的结论不正确,原因是_____________________。

(拓展应用)

实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2,请完成该反应的化学方程式MnO2+4HCl(浓)MnCl2 +____________ +Cl2↑

练习册系列答案
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某小组进行了如下实验,请完成相关分析。

①如图一所示进行实验,试管 1 中的现象是__,操作 X 是__。该实验得出的结论是:活性炭具有__性。

②取少量生石灰进行如图二所示实验,加入一定量水后,触摸试管壁感觉__;上层清液的溶质是__,升高温度沉淀质量__(选填“变大”“变小”或“不变”)。

③如图三所示进行碳和氧化铜反应的实验,Ⅰ中观察到的现象是__,反应的化学方程式是__。

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C. 用发酵粉蒸馒头 D. 纸遇浓硫酸变黑

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为将一杯60℃时接近饱和的KNO3不饱和溶液转变为饱和溶液,下列操作错误的是

A. 降低温度 B. 加硝酸钾

C. 蒸发溶剂 D. 将溶液倒出一部分

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空气、水、碳是生活中的重要物质。

(1)关于如图所示实验,下列说法不正确的是____________

A.实验时红磷应足量

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄火后刻打开弹簧火

D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

(2)自然界中的水都不是纯水,有些村庄取用地下水,可用__________区分地图1 空气中氧气含量的测定下水是软水还是硬水。在生活中,人们常用__________的方法来降低水的硬度。

(3)如图所示,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是__________,电解水化学方程式为____________,正极气体与负极气体的体积比是__________。

(4)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。

物质用途

金刚石切割玻璃

石墨作电极

活性炭净水

对应特性

①_________________

②_________________

③_________________

(5)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案室发生的火灾,下列说法正确的有_______

A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气

C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点

(6)人类使用的化石燃料有煤、石油和天然气它们都属于__________(填“可再生”或”不可再“)能源。

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下列物质鉴别的方法不正确的是

A. 水区分石灰石和生石灰 B. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳

C. 用颜色区别铜片和铝片 D. 用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液

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如图是同学们经常使用的铅笔示意图。

(1)图中①铅笔芯的主要成分是______,经常不用的锁,开启比较困难时,可向锁芯中加些铅笔芯粉末便容易开启,这是利用石墨的______性。

(2)图中④的主要成分是金属铝,其作用是将木材与橡皮固定在一起,且轻便耐用。铝制品耐用,其原因是______;

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下列化学用语书写正确的是( )

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