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13.C02与NaOH溶液能发生反应,但看不到明显现象.某化学兴趣小组为验证CO2与NaOH溶液发生了反应,进行如下探究活动.
【查阅资料】
(1)CO2与NaOH反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【设计实验】
(2)方案一:
    实验操作实验现象    结论
往盛有NaOH溶液的试管中通人CO2,然后滴人足量的氯化钙溶液产生了沉淀CO2与NaOH溶液发生了反应
(3)方案二:接如图所示装置进行实验.
1实验操作  实验现象    结论
将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中,然后打开活塞烧杯中的水吸入集气瓶中CO2与NaOH溶液发生了反应
【反思与评价】
(4)有同学认为方案二根据实验现象不能得出“CO2与NaOH溶液发生了反应”的结论,还应再做对比实验,理由是二氧化碳可以溶于水.

分析 (1)二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成了碳酸钠和水,可以据此写出该反应的化学方程式;
(2)二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠,所以可以用氯化钙溶液来检验;
(3)二氧化碳为气体,若和氢氧化钠溶液反应则会使广口瓶中气体压强减小,此时若打开活塞,则烧杯中的水会被到吸入广口瓶中,可以据此解答;
(4)二氧化碳可以溶于水,同样能够使广口瓶中压强减小,可以据此解答.

解答 解:(1)二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成了碳酸钠和水,该反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠,所以可以用氯化钙溶液来检验,若观察到产生了沉淀,则说明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应;
(3)二氧化碳为气体,若和氢氧化钠溶液反应则会使广口瓶中气体压强减小,此时若打开活塞,则烧杯中的水会被到吸入广口瓶中;
(4)二氧化碳可以溶于水,同样能够使广口瓶中压强减小.
故答案为:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)氯化钙溶液;产生了沉淀;(3)将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中,然后打开活塞;(4)二氧化碳可以溶于水.

点评 熟练掌握二氧化碳和氢氧化钠的化学性质,能够根据物质的性质设计实验对物质进行鉴别,在学习中要注意培养自己设计实验的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化学兴趣小组的同学准备对氢氧化钠的性质进行探究,请你参与:他们设计的方案如图所示,并进行实验;

(1)取A溶液少量于试管中,滴人酚酞溶液,现象为酚酞试液变红色;
(2)向B中通人CO2,无明显现象;
[提出问题]CO2与Na0H发生反应了吗?
[查阅资料]①过量的CO2通人NaOH溶液时,生成NaHCO3;②Ca(HCO3)可溶于水;(3)NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;
[实验与分析]甲乙同学都分别取F溶液进行实验;
甲同学:向F中滴人硝酸钙溶液,无明显现象,CO2与NaOH发生了反应.
乙同学:向F中滴入稀盐酸,有气泡产生,CO2与NaOH发生了反应;
大家分析后认为,乙同学的实验和结论正确;
①甲同学的判断错误的原因是如果二氧化碳和氢氧化钠不发生反应,向F中滴人硝酸钙溶液,也无明显现象.
②乙同学实验中发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.二氧化碳的用途
二氧化碳的化学性质稳定且没有毒性,可用作科学实验和工业生产的保护气;它既不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气的密度大,所以可用来灭火.二氧化碳是农业生产中最好的气体肥料.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.为了探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表.请回答:
试管编号
实验步骤
1234
1%NaCl溶液(mL)1
1% CuSO4溶液(mL)1
1% Na2SO4溶液(mL)1
蒸馏水(mL)1
pH6.8缓冲液(mL)1111
1%淀粉溶液(mL)1111
唾液淀粉酶溶液(mL)1111
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
取出试管,加入1%碘溶液0.1mL
观察结果无色深蓝色浅蓝色
(1)分析实验结果可知:对酶活性有抑制作用的离子是Cu2+;对酶活性有促进作用的离子是Cl-
(2)该实验中设置4号试管的目的为对照;设置3号试管的目的是确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶活性是否有影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.氧化铜(CuO)是一种黑色固体,可溶于稀硫酸中.某同学想知道是稀硫酸中的H2O、H+和SO42-中的哪种粒子能使氧化铜溶解.请你和他一起通过如图所示三个实验来完成这次探究活动
(1)你提出的假设是可能是H+使CuO溶解;
(2)通过实验(Ⅰ)可以证明水分子不能使氧化铜溶解;
(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验(Ⅱ)和(Ⅲ),在(Ⅲ)中应该加入Na2SO4溶液,实验中观察到的实验现象为固体不溶解;
(4)探究结果为稀硫酸中的H+使CuO溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性.
【对固体猜想】猜想Ⅰ.全部是NaOH;   猜想Ⅱ.全部是Na2CO3;猜想Ⅲ.是NaOH和Na2CO3的混合物
【实验和推断】

(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是HCl或H2SO4,说明氢氧化钠已经(填“已经”或“没有”)变质.
(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为CaCO3(填化学式),该反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,该实验不能(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液.
①现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞不变红色,则猜想Ⅱ成立.
②猜想Ⅲ成立的实验现象是现象a有白色沉淀产生,现象b无色酚酞变为红色.
【反思】①久置的氢氧化钠变质的原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).②保存氢氧化钠的方法是密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质性质的描述中,属于化学性质的是(  )
A.甲烷可以在空气中燃烧B.金属汞常温下是液体
C.氧化镁是白色粉末D.银具有良好的延展性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列含氯的物质中,按氯元素的化合价从低到高的顺序排列正确的是(  )
A.KClO3  NaClO4  Cl2  HCl  Ca(ClO)2  HClO2
B.Cl2  HCl  Ca(ClO)2  HClO2  KClO3  NaClO4
C.NaClO4  KClO3  HClO2  Ca(ClO)2  Cl2  HCl
D.HCl  Cl2  Ca(ClO)2  HClO2  KClO3  NaClO4

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.根据如图所示推断(假设能发生反应的均完全反应).

用化学式回答:
(1)E是Fe(OH)3;C是BaSO4
(2)若B是水,则A是Fe2(SO43
(3)若B是酸溶液,则A是Fe2O3或Fe(OH)3(填合理答案两种)

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