右图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是
A.钠为非金属元素
B.钠的相对原子质量为22.99g
C.钠原子的实际质量为22.99g
D.钠原子核内质子数为11
科目:初中化学 来源: 题型:
小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
【知识回放】
金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al, Zn Sn Pb(H), Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 。
【查阅资料】:(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】:小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验 操作 | |||
实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 |
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【结论与解释】
(1)由小聪得到的结论证明猜想 正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
对于复分解反应:X+2NaOH2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是
A.X一定是CuCl2 B.Y可能是Na2SO4
C.Y可能是H2O D.相对分子质量大小:X>Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题:
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⑸为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验:
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列整理与化学有关的知识,完全正确的是
A.常见物质的鉴别 | B.物质的性质和用途 |
硬水和软水——加肥皂水搅拌 氯化铵和硫酸钾——用水鉴别 | 洗洁精除去餐具油污——乳化作用 氧气用于火箭发射——氧气的可燃性 |
C.“低碳经济”的措施 | D.资源的利用和保护 |
改造或淘汰高能耗、高污染产业 减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | 爱护水资源要节约用水和防止水体污染 保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后有少量金属析出,过滤后往滤液中滴加盐酸,有白色沉淀生成.则析出的少量金属是
A.Cu和Ag B.Fe和Cu C.Cu D.Ag
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科目:初中化学 来源: 题型:
相关实验原理与化学反应方程式的书写都正确的是
A.用氢氧化钠吸收二氧化硫:2NaOH+SO2→Na2SO3+H2O
B.洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4→CuSO4+H2↑
C.熟石灰和盐酸反应:CaO+2HCl→CaCl2+H2O
D.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
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