分析 (1)在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物.
(2)反应II可获得海绵钛,是镁与四氯化钛反应生成钛和氯化镁,进行分析解答.
(3)根据既是反应物,也是生成物的物质,可以循环使用进行分析解答.
解答 解:(1)该工艺流程所使用的原料中,TiO2由两种元素组成且有一种是氧元素,属于氧化物.
(2)反应II可获得海绵钛,是镁与四氯化钛反应生成钛和氯化镁,反应的化学方程式为2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgCl2+Ti.
(3)既是反应物,也是生成物的物质可以循环使用,由工艺流程图可知生成物中的镁和氯气可循环使用.
故答案为:(1)TiO2;(2)2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgCl2+Ti;(3)镁.
点评 本题难度不大,理解利用钛白粉生产海绵钛的工艺流程,掌握氧化物的特征、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素由碳、氢、氧元素组成,其中碳元素含量最高 | |
B. | 青蒿素由青蒿素分子构成 | |
C. | 青蒿素中碳、氢、氧元素质量比15:22:5 | |
D. | 1个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于化合反应 | B. | 该反应前后共涉及到4种分子 | ||
C. | 该反应前后硫元素化合价不变 | D. | 该反应不符合质量守恒定律 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KCI3--氯化钾 | B. | 3OH+--三个氢氧根离子 | ||
C. | 2SO3--两个三氧化硫分子 | D. | CI2--两个氯原子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 先装药品,后检查装置的气密性 | |
B. | 先加盐酸后加石灰石 | |
C. | 先将气体导管从集气瓶中取出,然后把燃着的木条放在集气瓶口检验气体是否收集满 | |
D. | 先在蒸馏水中加入1~2滴石蕊试液,然后再通二氧化碳 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com