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    中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）

    A.陶瓷烧制 B.火药使用

    C.粮食酿酒 D.甲骨刻字

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    据说每天六点起床背化学方程式会使人变得更加美丽，而懒惰的人才会被尿憋醒。尿液中含有尿素，其化学式为 CO(NH2)2，以下对尿素的说法正确的是

    A.尿素是氧化物

    B.尿素的相对分子质量为 60

    C.尿素中滴加氢氧化钠溶液会产生氨气

    D.尿素是由 1 个碳原子、1 个氧原子、2 个氮原子和 4 个氢原子组成的

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019-2020学年九年级下学期3月段考化学试卷 题型：单选题

    除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂及操作方法均正确的是

    选项

    物质

    杂质

    试剂

    操作方法

    A

    氢氧化钠

    纯碱

    适量盐酸

    溶解、蒸发、结晶

    B

    水

    悬浮物

    明矾

    吸附

    C

    氯化钙溶液

    氢氧化钙

    通入过量的二氧化碳

    过滤

    D

    碘

    高锰酸钾

    足量水

    溶解、过滤、洗涤、干燥

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省池州市贵池区中考三模化学试卷 题型：流程题

    近十年来，随着生活水平的提高，电瓶车已经走入千家万户，极大方便民众日常出行的同时，废旧电瓶车如何处理显得越来越重要。我校研究性学习小组欲从某废弃电瓶车的电池（主要含有LiMn2O4和碳粉）中提取二氧化锰，其部分工艺流程如图：

    （1） MnO2 中锰的化合价是_____。

    （2）操作1中需要使用玻璃棒，其作用是_____，废液中一定含有的金属元素是_____。（写名称）。

    （3）操作2的名称是_____，写出该操作中发生的主要反应的化学方程式_____。

    （4）你认为回收废旧电瓶车有何意义？_____（写一点即可）。

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省池州市贵池区中考三模化学试卷 题型：单选题

    在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的表征方式，下图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是（　　）

    A.该反应属于置换反应

    B.反应后碳原子的数目增多

    C.丙的化学式为CH2

    D.用于减少温室气体的排放

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    科目：初中化学 来源：山东省威海市环翠区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：推断题

    如图所示，“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应。

    (1)甲、乙分别是氧气、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙四种物质中的一种，物质甲为______________________(填化学式)，构成物质甲的微粒符号为:______________________，物质乙为_____________(填名称)，构成物质乙的微粒的符号为__________________________。

    (2)这五种物质中能发生置换反应的化学方程式是:_________________；物质甲与铁反应的化学方程式是:____________从赤铁矿中冶炼铁，用化学方程式表示:_____________。

    (3)“五环” 中的物质Fe可以替换成_____________(填一种即可)。

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    科目：初中化学 来源：山东省威海市环翠区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    a、b、c三种物质的溶解度曲线如图3所示，下列说法正确的是

    A.t1°C时a与c溶液的溶质质量分数相等

    B.降温可以使c的不饱和溶液变为饱和溶液

    C.b中含有少量a,可以用蒸发结晶的方法提纯b

    D.t2°C时，a的饱和溶液溶质质量分数为80%

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    科目：初中化学 来源：2020年广东省东莞市中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列各组物质间是否发生反应，需要借助酸碱指示剂来判断的是（　　）

    A.碳酸钙和稀盐酸 B.氧化铁和稀盐 C.氧化钙和水 D.氢氧化钠溶液和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源：山东省滕州市2019-2020学年九年级下学期空中课堂月质量检测化学试卷 题型：单选题

    化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结不完全正确的一组是（　　）

    A．金属资源的保护

    B．物质的性质

    ①加强金属制品的回收再利用

    ②有计划、合理开采金属矿物

    ③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈

    ①汽油、洗涤剂都能溶解油污

    ②铁丝、红磷都能在空气中燃烧

    ③氢气、一氧化碳都能还原氧化铜

    C．灭火的知识

    D．常见物质的鉴别

    ①湿抹布灭火的原理主要是隔绝氧气

    ②图书馆宜装配二氧化碳灭火器

    ③灭火的根本就是要破坏燃烧的条件

    ①鉴别氯酸钾和高锰酸钾：观察颜色

    ②鉴别硬水和软水：加肥皂水后搅拌

    ③鉴别过氧化氢溶液和水：加入二氧化锰观察现象

    A.A B.B C.C D.D

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